O quadro de horários do semestre pode ser baixado por este link. As aulas devem iniciar no dia 18 de abril de 2022.

[ATUALIZAÇÃO 24/02] – A disciplina LIN510037 – Estudos dos gêneros do discurso, com o professor Marcos Baltar, foi atualizada de terça, às 8h, para o mesmo dia, às 18h30.

LUDICIDADE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA (LÍNGUA MATERNA E LÍNGUA NÃO MATERNA)

CHAMADA DE ARTIGOS

NÚMERO TEMÁTICO

Fórum Linguístico, v.20, n.1, 2023

Organização de Silvia Inês Coneglian Carrilho de Vasconcelos (UFSC/PROFLETRAS) e Fernando Augusto de Lima Oliveira (UPE-Garanhuns/PROFLETRAS)

São bem-vindas propostas que tematizem o aspecto lúdico como apoio educativo voltado ao ensino de português como língua materna (PLM) e não materna – língua adicional (PLA), língua de acolhimento (PLAc), língua estrangeira (PLE), língua de herança (PLH ou POLH). Busca-se tematizar o uso de jogos pedagógicos e materiais manipuláveis nas práticas pedagógicas voltadas para um ensino que considere os conhecimentos prévios do aluno, sua competência linguística e sua capacidade crítico-reflexiva. Espera-se que os artigos tenham uma explicitação teórica e metodológica clara e aprofundada, norteadora das proposições práticas do uso do lúdico. Os artigos podem ser escritos em português, inglês, espanhol, italiano e francês.

Submissões: entre 01/05/2022 e 30/06/2022

Publicação: abril 2023

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CALL FOR PAPERS

SPECIAL ISSUE

PLAYFULNESS AND ACTIVE PEDAGOGICAL PRACTICES IN THE TEACHING OF PORTUGUESE

 (AS A MOTHER AND NON-MOTHER TONGUE)

Fórum Linguístico, Brazil, v.20, n.1, 2023

Eds.: Silvia Inês Coneglian Carrilho de Vasconcelos (UFSC/PROFLETRAS) and Fernando Augusto de Lima Oliveira (UPE-Garanhuns/PROFLETRAS)

The organizers are calling for papers on playfulness as an educational prop for the teaching of Portuguese as a mother and a non-mother tongue – additional language (PAL), host country language (PHL), foreign language (PFL), Portuguese as heritage language (PHL/POLH). Research would include the use of pedagogical games and manipulating material in pedagogical practices for a type of teaching that takes into account the students´ previous knowledge, their linguistic competence and their critical and reflexive abilities. It is expected that the papers would have a very clear and in-depth theory and methodology which would signal the practical suggestions on the employment of playfulness. Papers may be in Portuguese, English, Spanish, Italian and French.

Submission: from 01/05/2022 until 30/06/2022

Publication: April 2023

No dia 21 de fevereiro, 10horas, acontecerá a live de lançamento da Fórum Linguístico, número temático Línguas e multilinguismos em tempos de pandemia: acesso, justiça social, tradução. A live será apresentada por Cristine Gorski Severo (UFSC), Silvana Aguiar dos Santos (UFSC) e Ezra Alberto Chambal Nhampoca (Universidade Eduardo Mondlane | Moçambique), organizadoras da edição.

O evento será transmitido no Youtube do PPGL, no link: https://youtu.be/bzHTKQETTtU

Acaba de ser lançado, pela Pontes, o segundo volume da coletânea Linguística para o Ensino de Língua Portuguesa. O volume reúne estudos de linguistas formais de diferentes instituições de Ensino Superior do Brasil, tratando de temas relevantes para o ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica. Todos os capítulos apresentam uma seção intitulada “Sugestões para o professor da Educação Básica”, em que ilustram como o tema tratado no capítulo pode ser abordado em sala de aula.

A publicação foi possível pela contribuição de cada um dos autores e pareceristas  e pelos recursos do Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina.

O ebook (com menu interativo) está disponível AQUI.

A Fórum Linguístico, revista do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC, acaba de publicar duas edições: a quarta de 2021 e um número especial – que abre 2022.

O v. 18, n. 4, 2021  tem como tema Línguas e multilinguismos em tempos de pandemia: acesso, justiça social, tradução. Organizado pela docentes Cristine Gorski Severo (UFSC), Silvana Aguiar dos Santos (UFSC), Ezra Alberto Chambal Nhampoca (Universidade Eduardo Mondlane | Moçambique), traz 22 artigos – de autores e autoras do Brasil e do exterior  (Brasil, Moçambique, Angola, Cabo Verde e Guiné-Bissau) – e uma seção de depoimentos e entrevistas com lideranças políticas. Para as organizadoras, as discussões abrangem “[…] a dinâmica sociolinguística e as políticas e planejamentos linguísticos envolvendo as línguas no contexto de emergência sanitária e de luta – coletiva e individual – pela vida e sobrevivência”.

Para ler o número CLIQUE AQUI.

Por sua vez, um número especial também vem à tona. Trata-se do v.19, Special Issue, de fevereiro de 2022, Integrationism and Language Ideologies, organizado por Adrian Pablé (University of Hong Kong), Cristine Severo (UFSC), Sinfree Makoni (Penn State University) e Peter Jones (Sheffield Hallam University). O número é resultado das discussões do evento Integrationism and Language Ideologies, realizado em março de 2021 e conta, ainda, com uma entrevista com David Bade e uma tradução inédita do texto A crítica Integracionista à Linguística ortodoxa, de Harris – realizada por Cristine Gorski e Ana Eltermann, respectivamente professora e doutoranda do PPGL.

Para ler o número, CLIQUE AQUI.

O 1st Symposium on Research in Syntactic Cartography (SPeC) – 1º Simpósio de Pesquisa em Cartografia Sintática – será promovido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em parceria com a Universidade Federal de Brasília (UnB), a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e a Universidade Federal de Roraima (UFRR). O evento será realizado no período de 4 a 7 de outubro de 2022 nas dependências do Centro de Comunicação e Expressão da Universidade Federal de Santa Catarina.

Contará com a presença dos seguintes pesquisadores da Cartografia Sintática: Prof. Dra. Giuliana Giusti (Ca’ Foscari University of Venice), Prof. Dr. Ur Shlonsky (University of Geneva, Genève (UNIGE), Prof. Dr. Aquiles Tescari Neto (UNICAMP) e Profa. Dra. Sandra Quarezemin (UFSC).
O evento contará com quatro tipos de atividades: minicursos, conferências e palestras, com a participação de convida

dos, sessões de comunicações orais e sessão de pôsteres — ambas abertas a pesquisadores com doutorado, pós-graduandos e alunos de graduação que satisfaçam os seguintes critérios: participar de pesquisa de iniciação científica e apresentar o trabalho com docente ou pós-graduando. As línguas do evento são português, inglês e LIBRAS (com slides em inglês).

Mais informações no site do evento: https://spec2022.wixsite.com/ufsc

O Programa de Pós Graduação em Linguística torna público o  Edital n° 13/PPGL/2021, que dispõe sobre  a abertura de inscrições e estabelece as normas para a realização da seleção de bolsistas de cadastro reserva de Mestrado e Doutorado pela agência de fomento CNPq, a depender da implementação das cotas pela agência de fomento.

O documento pode ser acessado neste link, ou copiando o endereço abaixo:

^{_{http://poslinguistica.paginas.ufsc.br/files/2021/12/Edital_CNPq_CADASTRO_RESERVA_janeiro_assinado-1.pdf}}

[ERRATA] – No arquivo do edital, o Apêndice D encontra-se desconfigurado. Acesse, neste link, o arquivo correto em que constam os critérios de pontuação de desempenho acadêmico para o doutorado.

Inscrições Homologadas | Edital nº 13/PPGL/2021 – CNPq (Cadastro Reserva)

[NOVO] Resultado Final | Edital n° 13/PPGL/2021 – CNPq (Cadastro Reserva)

Informamos a alteração da data da eleição de representação discente para o dia 09/02/2022, conforme retificação do edital que segue:

Retificação Eleição de Representação Discente

[NOVO – 11/02/2021] – RESULTADO DA ELEIÇÃO PARA REPRESENTAÇÃO DISCENTE

Baseado no disposto do Edital nº 10/PPGL/UFSC/2021, o Programa de Pós-Graduação em Linguística torna público resultado final dos representantes discentes do Programa, conforme eleição ocorrida no dia 09 de fevereiro de 2022.

_{Caso o link não abra em seu navegador, clique com o botão direito do mouse e selecione “abrir link em uma nova guia”, “salvar}

_{link como…” ou copie o endereço do link e cole-o em uma nova aba.}

[21/12/2021] – ALTERAÇÃO DE DATAS

[17/12/2021] -CANDIDATURAS

Seguem candidaturas do processo seletivo de representação discente:

Bianca Franchini da Silva (doutorado)

Dandara Silveira Monteiro (doutorado)

Kamilla Oliveira do Amaral (doutorado)

Ana Maria Santiago (mestrado)

Arnaldo César Roque (mestrado)

O Programa de Pós Graduação em Linguística torna público a abertura de inscrições para bolsistas Fapesc e Cnpq, conforme os editais:

• Edital Nº 11/PPGL/2021, que dispõe sobre as regras do processo de seleção para novos/as bolsistas de Mestrado e Doutorado pela agência de fomento FAPESC no Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC;

• Edital n° 12/PPGL/2021, que dispõe sobre as regras do processo de seleção para novos/as bolsistas de Mestrado e Doutorado pela agência de fomento CNPq (cadastro reserva) no Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC.

Homologação das inscrições para o processo seletivo de bolsas FAPESC

Homologação das inscrições para o processo seletivo de bolsas CNPq (cadastro reserva) / Inscrição desamologada CNPq

[NOVO] Resultado final do processo seletivo de bolsas FAPESC

[NOVO] Resultado final do processo seletivo de bolsas CNPq (cadastro reserva)

Por conta da baixa quantidade de candidaturas para o processo de eleição de representação discente do programa, informamos  que as inscrições de candidaturas serão prorrogadas até sexta, dia 17/12/2021, às 14h.

A eleição também ocorrerá em nova data, que será informada em breve.

Baseado no disposto dos Editais  nº 08/PPGL/UFSC/2021 e n°07/PPGL/UFSC/2021, o Programa de Pós-Graduação em Linguística torna pública a lista de candidatos aprovados no processo seletivo dos cursos de Mestrado e Doutorado no PPGL/UFSC para entrada em 2022.

RESULTADO FINAL – DOUTORADO

RESULTADO FINAL – MESTRADO

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