Programa de Pós-Graduação em Linguística

  • Divulgação | GELPI – Geopolítica da Internet Multilíngue

  • Evento sobre a canção organizado pelo GECAN conta com conferencistas de Genebra, Paris e Medellín
    O Grupo de Estudos da Canção, vinculado ao NELA UFSC, convida docentes da Educação Básica e pesquisadores das áreas de Letras, Música, Educação e afins para discutir sobre a canção com pesquisadores de universidades nacionais e internacionais em evento
    A II Jornada Brasileira da Canção ocorrerá de 6 a 9 de agosto de 2024, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em Florianópolis. Organizado pelo Grupo de Estudos da Canção (GECAN), coordernado pelo professor Marcos Baltar, e vinculado ao Núcleo de Estudos em Linguística Aplicada (NELA) do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL), o evento dá continuidade à primeira edição, realizada remotamente em 2021, organizada pelo grupo de pesquisa Pluralité des Langues et des Identités : Didactique – Acquisition – Médiations (PLIDAM) em parceria com o Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO) de Paris. O evento tem como objetivo explorar a canção popular urbana como em suas matizes social, dialógica e cultural.
    A II Jornada se estrutura em dois eixos temáticos: análise da canção e prática educativa com a canção. A programação contará com a participação de pesquisadores, estudantes de pós-graduação e graduação e docentes da Educação Básica, que abordarão a canção em sua matriz híbrida, verbo-musical. Com inscrições gratuitas ainda abertas, o evento conta, em suas atividades, com conferências, minicursos, comunicações orais, lançamentos de livros e shows de pesquisadores que também são músicos. Entre os palestrantes estão (Université Sorbonne Nouvelle / França), Claudia Inés Gómez  Suárez (Universidad de Antioquia / Colômbia), Luciane de Paula (UNESP), Thais dos Guimarães Alvim Nunes (UFSCAR) e Joaquim Dolz (Université de Genève/ Suíça), participando remotamente. As atividades ocorrerão no auditório Henrique Fontes e são abertas à comunidade. Mas informações no site do GECAN UFSC e nas redes sociais do GECAN.
    Organização
    Grupo de Estudos da Canção (GECAN)/UFSC
    Parcerias
    Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES
    Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC
    Programa de Pós-graduação em Linguística – PPGL
    Pró- Reitoria de Pós-graduação – PROPG/ UFSC
    Centro de Comunicação e Expressão – CCE
    Departamento de Línguas e Literaturas Vernáculas – DLLV
    Secretaria de Cultura, Arte e Esporte – SECARTE/UFSC
    Institut national des langues et civilisations orientales – INALCO
    Universidade Federal do Amazonas – UFAM

    Cartaz II Jornada (brasileira) da Cancao.jpg

  • Quadro de Horários – 2024.2

    O quadro de horários em arquivo PDF pode ser acessado neste link.

    Todas as disciplinas serão presenciais, exceto as marcadas como híbridas.

    As datas de matrícula e de inscrição de alunos isolados serão divulgadas na primeira semana de agosto.

    ATENÇÃO: As aulas da disciplina Estudos de gramática das Línguas de Sinais serão ministradas em Libras e Língua de Sinais Internacional.

  • Lançamento | Fórum Linguístico 2024.1

     

    Está no ar a nova edição da Fórum Linguístico. Além dos textos gerais (doze artigos e uma resenha), a revisa conta com um Dossiê sobre Produção Textual na Universidade, organizado pelos professores Atilio Butturi Junior, Rosângela Pedralli e Sandro Braga.

     

    Para ler, CLIQUE AQUI.

  • Conferência l Vários olhares sobre o futuro verbal em português: um caso de variação e mudança

  • Lançamento de Livros | Letras pós-humanas | Download gratuito

    Acabam de ser publicados, pela editora Pontes e com recursos do PAEP/CAPES, três volumes quer discutem Linguagem e Linguística, Literatura e Tradução, tendo como pano de fundo o pós-humano. Os livros foram organizados pela professora Leandra Oliveira e pelo professor Atilio Butturi Junior, com colaboração de outros e outras colegas.

     

    Para acessar os livros:

     

    O pós-humano e o lugar da linguagem: https://ponteseditores.com.br/loja3/pontes-editores-home-2__trashed/ebook/lancamento-e-book/o-pos-humano-e-o-lugar-da-linguagem

    Letras pós-humanas: linguística e ensino de línguas como questão: https://ponteseditores.com.br/loja3/pontes-editores-home-2__trashed/ebook/lancamento-e-book/letras-pos-humanas-linguistica-e-ensino-de-linguas-como-questao

    Letras pós-humanas: literatura e tradução em questão: https://ponteseditores.com.br/loja3/pontes-editores-home-2__trashed/ebook/lancamento-e-book/letras-pos-humanas-literatura-e-traducao-em-questao

  • Auxilio financeiro para discentes

    O auxílio financeiro a discentes do Programa deve respeitar as regras da Resolução 002/2024 – Disponível neste link

    É importante observar que o programa não faz reembolso de despesas. Passagens e taxas de inscrição em congressos devem ser pagas diretamente pela Coordenação.

  • Ciclo de palestras – Grupo de estudos de contato linguístico UFSC “Contato linguístico: contextos lusófonos Brasil-África

    Ciclo de palestras – Grupo de estudos de contato linguístico UFSC
    Contato linguístico: contextos lusófonos Brasil-África” Prof. Dra. Manuele Bandeira – (UNILAB-Malês)

    dia 27/06, às 14h,  Sala Machado, 4º andar do Bloco B do CCE

    Inscrições para certificado: https://inscricoes.ufsc.br/contato2024

  • Edital interno de seleção para pós-doutorandos(as) do Programa – Bolsas FAPESC

    Está aberto o Edital 03/PPGL/2024, de seleção interna para pós-doutorandos(as) do Programa  para Bolsas FAPESC. Acesse o edital neste link.

    Quem quiser participar deve enviar um e-mail à secretaria do programa com o assunto seguindo o modelo: “Bolsa PD Fapesc 2024 – Nome completo”. No e-mail deve estar anexado um projeto de até 20 páginas contendo cronograma e descrição das atividades de pesquisa, em formato PDF, seguindo as normas da ABNT.

    As inscrições estarão abertas até o dia 5 de junho, às 18h.

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    [Homologação e Resultado Final]

     

     

     

  • II Fonapliando

    O II Fonapliando: Encontro de fonética, fonologia e suas interfaces será realizado em Florianópolis, de 02 a 03 de julho de 2024, na Universidade Federal de Santa Catarina, sala Machado (CCE). O evento reunirá pesquisadores docentes e discentes interessados no componente sonoro e gestual das línguas do mundo. O II Fonapliando tem apoio do CNPq e do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina.
     
    Prazo para submissão de resumos: até 05/06/2024.
     

  • Lançamento | Livro Políticas Linguísticas Educacionais em Contextos Africanos
    O livro POLÍTICAS LINGUÍSTICAS EDUCACIONAIS EM CONTEXTOS AFRICANOS / EDUCATIONAL LANGUAGE POLICIES IN AFRICAN CONTEXTS se vincula ao projeto de pesquisa e de extensão ORALIDADES, MULTILINGUISMOS E LETRAMENTOS POLÍTICOS: DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO, coordenado pela docente Cristine Gorski Severo (UFSC, Brasil / CNPq, processo 423561/2021-9). Ele tem um caráter internacional e interinstitucional, contando com a parceria, na sua organização, da Dra. Ezra Chambal Nhampoca (Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique; UTAD, Portugal) e do Ms. Ezequiel Bernardo (Instituto Superior de Ciências da Educação, Cabinda/Angola).

    O livro busca um diálogo entre as políticas linguísticas e a esfera educacional, com enfoque em contextos sociolinguísticos africanos. Entendemos que as experiências africanas podem contribuir para um debate mais amplo sobre a importância de modelos educacionais multilíngues, interculturais e engajados com os interesses das comunidades. O livro explora três elementos interligados: os conceitos de língua e oralidade, as propostas de educação multilíngue e os letramentos políticos. Atentamos para uma abordagem sensível às realidades locais, criando, em parceria com os sujeitos interessados, espaços de interlocução que reconheçam a pluralidade linguística, em diálogo com discursos e práticas institucionalizados. Reconhecemos o papel que a educação escolar desempenha na legitimação institucional de uma língua, contudo defendemos que o problema da legitimidade linguística deve ser visto não apenas a partir dos discursos e práticas institucionalizados – Estado, escola, universidades – mas também daquilo que as comunidades reconhecem como legítimo.

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  • Curso “O sistema verbal no português antigo” e Conferência “As construções de tópico marcador na escrita culta brasileira contemporânea: uma descrição à luz do grau de monitorização estilística”

    Clique na imagem para acessar a página de inscrição.

  • Desenvolvido com o CMS de código aberto Wordpress
  • Última atualização do site foi em 30 de agosto 2026 - 8:18:17