Resultado das Eleições Para Representação Discente
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Data das eleições: 28 de junho
Sistema: Plataforma E-Democracia
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Eleição para Representação Discente do PPGL – URNA MESTRANDOSBOLETIM OFICIAL Nº58/2021
Aptos a votar: 116
Daniel Abud Marques Robbin (MESTRADO): 9 votos
Mariana Gomes Oliveira Lima Albino (MESTRADO): 8 votos
Karyna Landra Marcelino (MESTRADO): 6 votos
Voto em branco: 1
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Eleição para Representação Discente do PPGL – URNA DOUTORANDOS BOLETIM OFICIAL Nº58/2021
Aptos a votar: 149
Igor Valdeci Ramos da Silva (DOUTORADO): 21 votos
Ana Beatriz Oliveira Ribeiro (DOUTORADO): 19 votos
Helena Alves Gouveia (DOUTORADO): 18 votos
Maria Luiza Rosa Barbosa (DOUTORADO): 6 votos
Votos em branco: 2
Curso de Extensão “Cinema: Poética do Vir-a-Ser”
Nota de pesar
O Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC comunica com profundo pesar a partida do Dr. NANBLÁ GAKRAN no dia 26/06/2021.
Dr. Nanblá realizou seu pós-doutorado no PPGLg, em prol do reconhecimento acadêmico e social da sua língua materna, Laklãnõ-Xokleng. Foi um defensor das línguas indígenas e o maior conhecedor da língua Laklãnõ-Xokleng. O prof. Nanblá foi o primeiro pesquisador indígena da sua comunidade a se tornar doutor em Linguística, com a tese intitulada “Elementos fundamentais da gramática Laklãnõ”, defendida na UNB, em 2015. Registre-se a sua trajetória de luta e dedicação em prol do estudo e valorização de sua língua, tendo se tornado pioneiro nas iniciativas de valorização da Língua Laklãnõ/Xokleng. Dr. Nanblá atuou como professor da Língua Laklãnõ-Xokleng nas duas primeiras turmas do Curso de Licenciatura Indígena da UFSC. Nanblá é membro da Academia de Letras do Brasil de Santa Catarina/ ALB-SC – José Boiteux, empossado na cadeira nº.10 ALB/SC.
A pós-graduação em Linguística da UFSC se solidariza e deseja serenidade e força à comunidade Laklãnõ-Xokleng e aos familiares.
Secretaria do PPGL agora também com atendimento síncrono
Às terças e quintas-feiras, a secretaria do PPGL oferecerá também atendimento síncrono a estudantes, professores, comunidade UFSC e demais interessados.
Horário: Terças, das 10:00 às 12:00 e das 14:00 às 16:00; quintas das 10 às 12:00.
O atendimento das terças pela manhã (das 10 às 12) é prioritário para os surdos. Teremos atendimento de intérpretes de Libras. Pedimos, por favor, que os surdos se identifiquem como tal ao pedir para entrar na sala. Assim, terão o atendimento prioritário garantido.
Local: https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/secretaria-ppgl-atendimento-online
Email da secretaria para atendimento de segunda a sexta-feira: ppgl@contato.ufsc.br
Resultados definitivos do processo seletivo de bolsistas – Edital 05/PPGL/2021 e sua retificação, Edital 06/PPGL/2021
Acesse os resultados do processo seletivos de bolsistas, homologados pelo Colegiado pleno do PPGL, em reunião do dia 17 de junho de 2021: Resultado homologado MESTRADO e DOUTORADO_Edital05_e_06-2021_Capes_Fapesc
Resultados preliminares do processo seletivo de bolsistas – Edital 05/PPGL/2021 e sua retificação, Edital 06/PPGL/2021
Confira neste link os resutados preliminares da seleção de bolsistas:Resultado_preliminar_MESTRADO_e_DOUTORADO_Edital05_e_06-2021_Capes_Fapesc_assinado
Homologação definitiva das inscrições para o processo seletivo de bolsistas – Edital 05/PPGL/2021 e sua retificação, Edital 06/PPGL/2021
Confira a lista definitiva de homologação das inscrições clicando neste link: Homologacao_definitiva_Edital05_e_06-2021_Capes_Fapesc_assinado
HOMOLOGAÇÃO das inscrições do Edital 05/PPGL/2021 e sua retificação Edital 06/PPGL/2021
Resultado da homologação das inscrições: Homologacao_Edital05_e_06-2021_Capes_Fapesc_assinado.
Edital 06/PPGL/2021 – RETIFICA Edital 05/PPGL/2021
Nota de esclarecimento aos candidatos do Edital Nº 05/PPGL/2021
Divulgamos nota referente à flexibilização do requisito para manutenção de bolsas Capes devido à Pandemia de Covid 19.
Para maiores informações, leia o comunicado oficial.
Lançado novo livro de pesquisadores da PPGL
A obra “Prática de análise linguística na aula de Língua Portuguesa” é uma coletânea que responde dialogicamente às inquietações, no campo da Linguística Aplicada, sobre os trabalhos com as práticas de linguagem na esfera escolar. Responsível à proposta inicial de J. W. Geraldi (1984), esta coletânea não apenas reenuncia os fundamentos da proposta geraldiana da prática de análise linguística, como, sob o matiz do ato responsável, ressignifica, reacentua e redimensiona a proposta para a aula de língua portuguesa na escola do século XXI. Assim, sob o panorama teórico-metodológico dos estudos dialógicos da linguagem, esta coletânea apresenta-se como uma proposta tecida por muitas vozes e engendrada à visada de mobilizar/agenciar a língua em uso (a língua-discurso) na escola.
LINK DE ACESSO GRATUITO: https://pedroejoaoeditores.com.br/site/pratica-de-analise-linguistica-nas-aulas-de-lingua-portuguesa/