Acaba de ser publicada mais uma edição da Fórum Linguístico (v.19, n.3, 2022), revista de Pós-Graduação do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC. O volume traz duas partes: na primeira, 14 artigos, uma tradução e uma resenha, com temas variados; na segunda, o dossiê Por uma análise foucaultiana dos discursos (volume dois), organizado pelo professor Atilio Butturi Junior, por Pedro Navarro (UEM) e por Vanice Sargentini (UFScar), com 7 artigos (dois deles, de egressas do Programa – Camila de Almeida Lara e Nathalia Muller Camozzato), uma entrevista e uma resenha.
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Introduction to Modality in underdescribed languages: Methods and insights is in its first edition, launched by De Gruyter Mounton publishing company and organized by Jozina Vander Klock, Nubia Ferreira Rech and Simone Guesser – the second one, PPGL professor.
The book aims to facilitate the study of modality across more diverse languages and a wider participant base by explaining and illustrating a nuanced set of methods, including storyboards, questionnaires, corpora research, experimental tasks, as well as a discussion of practical semantic fieldwork techniques. The methodological protocols tested and employed by the authors on underdescribed languages – spanning seven different language families – are intended to be applicable as cross-linguistic tools, while also indicating the successes and challenges of their contributions.
The organizers thank the Postgraduate Programme in Linguistics from The Federal University of Santa Catarina (PROEX/CAPES) for their partial financial support.
For more information, click on the publishing company site, here.
Gramática e Aquisição: propostas para o professor da educação básica é o livro organizado por Simone Guesser e Núbia Ferreira Rech – a segunda, docente do PPGL. É o terceiro volume da Coletânea Linguística para o Ensino de Língua Portuguesa, da Pontes, cujo propósito principal é divulgar estudos de linguistas formais voltados para a Educação Básica, com o intuito de contribuir para o ensino da Língua Portuguesa nas escolas. O público-alvo desta publicação, à semelhança dos dois primeiros volumes da coletânea, são estudantes de graduação e pós-graduação dos cursos de Letras, Linguística ou Pedagogia, assim como professores já atuantes na Educação Básica.
Para ler o livro no formato e-book, CLIQUE AQUI
O livro POLÍTICAS E DIREITOS LINGUÍSTICOS: REVISÕES TEÓRICAS, TEMAS ATUAIS E PROPOSTAS DIDÁTICAS tem como objetivo oferecer uma visão panorâmica sobre o campo das políticas linguísticas e direitos linguísticos no Brasil, com vistas a oferecer ao público em geral – desde professores da área de Língua Portuguesa, até estudantes de pós-graduação e de graduação das áreas de Letras, Linguística e Educação – uma discussão atualizada e fundamentada. O livro compreende textos organizados em duas partes: Perspectivas teóricas e olhares críticos e Abordagens contextuais e estudos de caso. Cada capítulo apresenta uma proposta didática a ser utilizada em sala de aula. O livro conta, ainda, com a tradução inédita de um texto clássico de Joshua Fishman.
O livro foi organizado pela professora Cristine Gorski Severo e teve apoio do PPGL, por meio do PROEX-CAPES.
Foi lançado o livro Educação pública na universidade e na escola: diálogos e formação de professores durante o ensino remoto emergencial, das professoras do Programa de Pós-graduação em Linguística Ana Cláudia de Souza e Fabiana Giovani.
Esse livro tematiza a educação pública no âmbito da universidade e da escola, durante o ensino remoto emergencial ocorrido no auge da pandemia da Covid 19. Nele encontramos um coro de vozes a partir de experiências singulares com o ensino e a aprendizagem desenvolvidas neste período: professores em formação na fase de estágio obrigatório supervisionado, professores atuantes da educação básica, professores-pesquisadores que atuam na formação de professores na universidade e gestor escolar.
Aqui você vai sentir o reavivar da importância da educação pública e o seu papel no exercício de reduzir a ampla desigualdade social do país. Nas palavras das autoras “Seguimos conduzindo nossas ações presencialmente e com o compromisso de trabalhar arduamente e sempre em prol de uma educação inclusiva e de qualidade, que se paute em pesquisa, em respeito, em ética e em diálogo. Educação é direito inegociável. Dela não abriremos mão”. Não abriremos!!!
O livro, em formato e-book, pode ser acessado gratuitamente no site da Editora Pedro e João,
neste link ou clicando na imagem.
A professora Fabiana Giovani, do PPGL, acaba de lançar um livro que conta experiências do PROFLETRAS em todo o Brasil: “Nesta coletânea, professores pesquisadores que estão ou já estiveram a frente da coordenação do Programa de Mestrado Profissional em Letras, expõem o que pensam sobre o seu campo de atuação, demonstrando a sua compreensão sobre linguagem e suas relações com sociedade, política, conhecimento, sujeito, documentos oficiais e com o próprio programa do qual fazem parte”.
Para ler o e-book Conversas com professores do PROFLETRAS: Programa de Mestrado Profissional em Letras, CLIQUE AQUI.
A Fórum Linguístico (FL, @forumlinguistico), periódico do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina, acaba de publicar o volume 19,número 1, jan./mar. 20http://@forumlinguistico22. A presente edição conta com 17 artigos, 2 resenhas e a tradução inédita de um artigo de David F. Armstrong.
Para ler, CLIQUE AQUI.
Acaba de ser lançado, pela Pontes, o segundo volume da coletânea Linguística para o Ensino de Língua Portuguesa. O volume reúne estudos de linguistas formais de diferentes instituições de Ensino Superior do Brasil, tratando de temas relevantes para o ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica. Todos os capítulos apresentam uma seção intitulada “Sugestões para o professor da Educação Básica”, em que ilustram como o tema tratado no capítulo pode ser abordado em sala de aula.
A publicação foi possível pela contribuição de cada um dos autores e pareceristas e pelos recursos do Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina.
O ebook (com menu interativo) está disponível AQUI.
Dois livros organizados por docentes do PPGL foram lançados em eventos.
Inaugurando a Coleção LinguísticaS da Editora da UFSC, Aspectos sócio-históricos e linguísticos do português escrito em Santa Catarina nos séculos XIX e XX reúne textos de pesquisadores de diferentes universidades brasileiras (UFSC, UFFS, UDESC, IFSC, FURG, UFRJ, UNICENTRO, UFPel, UFMG) que buscam contextualizar sócio-historicamente quatro cidades que representam distintas microrregiões do estado de Santa Catarina (Grande Florianópolis, Serrana, Vale do Itajaí e Oeste Catarinense) e descrever diversos fenômenos linguísticos do português escrito nessa região nos séculos XIX e XX, com base em amostras coletadas no âmbito do Projeto Para a História do Português Brasileiro em Santa Catarina (PHPB-SC).
Organizado por Atilio Butturi Junior, Davide Scarso e José Luís Câmara Leme, o livro Antropoceno, Biopolítica e Pós-Humano reúne autores e autoras do Brasil e de Portugal, que entabulam uma discussão transdisciplinar que envolve vida e política na contemporaneidade. O livro é resultado das colaborações do CAPES-PRINT.
Os dois livros contaram com o apoio, para a publicação, do Programa.
Foi publicada uma entrevista (CLIQUE AQUI) dada pela Prof. Dr. Ana Lívia Agostinho para a Rádio da RTP África sobre o lançamento do livro Lung’Ie, lunge no: método para aprender lung’Ie (Agostinho & Araujo 2021), que consiste em um material didático para o ensino do lung’Ie em São Tomé e Príncipe. O lung’Ie é uma língua pouco descrita, minorizada e em alto perigo de extinção, sendo falada por menos de 200 pessoas na Ilha do Príncipe.
O livro e o material audiovisual podem ser acessados gratuitamente em:
https://agostinho.paginas.ufsc.br/lungie/
A publicação teve apoio do Programa de Pós-Graduação de Linguística da UFSC, da CAPES, do CNPq, da FAPESP, do Governo Regional do Príncipe e da Embaixada do Brasil em São Tomé e Príncipe.
Saiu o novo número da Subtrópicos, revista de cultura do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC.
Clique aqui e acesse.
Hoje, às 16h, acontece o vigésimo episódio do Linguística Live, com Paulo Osório (Universidade da Beira Interior | Portugal) e sua fala Diacronia do Galego e do Português: da Contiguidade à Separação.
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