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Quadro de Horários – 2024.2
Publicado em 22/07/2024 às 15:19O quadro de horários em arquivo PDF pode ser acessado neste link.
Todas as disciplinas serão presenciais, exceto as marcadas como híbridas.
As datas de matrícula serão divulgadas na primeira semana de agosto.
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Lançamento | Fórum Linguístico 2024.1
Publicado em 19/07/2024 às 7:39Está no ar a nova edição da Fórum Linguístico. Além dos textos gerais (doze artigos e uma resenha), a revisa conta com um Dossiê sobre Produção Textual na Universidade, organizado pelos professores Atilio Butturi Junior, Rosângela Pedralli e Sandro Braga.
Para ler, CLIQUE AQUI.
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Conferência l Vários olhares sobre o futuro verbal em português: um caso de variação e mudança
Publicado em 10/07/2024 às 14:41 -
Lançamento de Livros | Letras pós-humanas | Download gratuito
Publicado em 10/07/2024 às 11:48Acabam de ser publicados, pela editora Pontes e com recursos do PAEP/CAPES, três volumes quer discutem Linguagem e Linguística, Literatura e Tradução, tendo como pano de fundo o pós-humano. Os livros foram organizados pela professora Leandra Oliveira e pelo professor Atilio Butturi Junior, com colaboração de outros e outras colegas.
Para acessar os livros:
O pós-humano e o lugar da linguagem: https://ponteseditores.com.br/loja3/pontes-editores-home-2__trashed/ebook/lancamento-e-book/o-pos-humano-e-o-lugar-da-linguagem
Letras pós-humanas: linguística e ensino de línguas como questão: https://ponteseditores.com.br/loja3/pontes-editores-home-2__trashed/ebook/lancamento-e-book/letras-pos-humanas-linguistica-e-ensino-de-linguas-como-questao
Letras pós-humanas: literatura e tradução em questão: https://ponteseditores.com.br/loja3/pontes-editores-home-2__trashed/ebook/lancamento-e-book/letras-pos-humanas-literatura-e-traducao-em-questao
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Auxilio financeiro para discentes
Publicado em 26/06/2024 às 12:16O auxílio financeiro a discentes do Programa deve respeitar as regras da Resolução 002/2024 – Disponível neste link
É importante observar que o programa não faz reembolso de despesas. Passagens e taxas de inscrição em congressos devem ser pagas diretamente pela Coordenação.
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Ciclo de palestras – Grupo de estudos de contato linguístico UFSC “Contato linguístico: contextos lusófonos Brasil-África
Publicado em 20/06/2024 às 16:19Ciclo de palestras – Grupo de estudos de contato linguístico UFSC
Contato linguístico: contextos lusófonos Brasil-África” Prof. Dra. Manuele Bandeira – (UNILAB-Malês)dia 27/06, às 14h, Sala Machado, 4º andar do Bloco B do CCE
Inscrições para certificado: https://inscricoes.ufsc.br/contato2024
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Edital interno de seleção para pós-doutorandos(as) do Programa – Bolsas FAPESC
Publicado em 22/05/2024 às 10:25Está aberto o Edital 03/PPGL/2024, de seleção interna para pós-doutorandos(as) do Programa para Bolsas FAPESC. Acesse o edital neste link.
Quem quiser participar deve enviar um e-mail à secretaria do programa com o assunto seguindo o modelo: “Bolsa PD Fapesc 2024 – Nome completo”. No e-mail deve estar anexado um projeto de até 20 páginas contendo cronograma e descrição das atividades de pesquisa, em formato PDF, seguindo as normas da ABNT.
As inscrições estarão abertas até o dia 5 de junho, às 18h.
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[Homologação e Resultado Final]
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II Fonapliando
Publicado em 06/05/2024 às 13:34O II Fonapliando: Encontro de fonética, fonologia e suas interfaces será realizado em Florianópolis, de 02 a 03 de julho de 2024, na Universidade Federal de Santa Catarina, sala Machado (CCE). O evento reunirá pesquisadores docentes e discentes interessados no componente sonoro e gestual das línguas do mundo. O II Fonapliando tem apoio do CNPq e do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina.Prazo para submissão de resumos: até 05/06/2024.Site do evento: https://www.even3.com.br/fonapliando/. -
Lançamento | Livro Políticas Linguísticas Educacionais em Contextos Africanos
Publicado em 30/04/2024 às 17:05O livro POLÍTICAS LINGUÍSTICAS EDUCACIONAIS EM CONTEXTOS AFRICANOS / EDUCATIONAL LANGUAGE POLICIES IN AFRICAN CONTEXTS se vincula ao projeto de pesquisa e de extensão ORALIDADES, MULTILINGUISMOS E LETRAMENTOS POLÍTICOS: DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO, coordenado pela docente Cristine Gorski Severo (UFSC, Brasil / CNPq, processo 423561/2021-9). Ele tem um caráter internacional e interinstitucional, contando com a parceria, na sua organização, da Dra. Ezra Chambal Nhampoca (Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique; UTAD, Portugal) e do Ms. Ezequiel Bernardo (Instituto Superior de Ciências da Educação, Cabinda/Angola).O livro busca um diálogo entre as políticas linguísticas e a esfera educacional, com enfoque em contextos sociolinguísticos africanos. Entendemos que as experiências africanas podem contribuir para um debate mais amplo sobre a importância de modelos educacionais multilíngues, interculturais e engajados com os interesses das comunidades. O livro explora três elementos interligados: os conceitos de língua e oralidade, as propostas de educação multilíngue e os letramentos políticos. Atentamos para uma abordagem sensível às realidades locais, criando, em parceria com os sujeitos interessados, espaços de interlocução que reconheçam a pluralidade linguística, em diálogo com discursos e práticas institucionalizados. Reconhecemos o papel que a educação escolar desempenha na legitimação institucional de uma língua, contudo defendemos que o problema da legitimidade linguística deve ser visto não apenas a partir dos discursos e práticas institucionalizados – Estado, escola, universidades – mas também daquilo que as comunidades reconhecem como legítimo.
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Curso “O sistema verbal no português antigo” e Conferência “As construções de tópico marcador na escrita culta brasileira contemporânea: uma descrição à luz do grau de monitorização estilística”
Publicado em 26/04/2024 às 12:38Clique na imagem para acessar a página de inscrição.
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II ENCONTRO DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS EDUCACIONAIS [EVENTO INTERNACIONAL]
Publicado em 18/04/2024 às 11:21Organizado pelo grupo Políticas Linguísticas e Direitos Linguísticos (POLITICAS), com apoio do PPGL-UFSC e do CNPq, o evento internacional conta com a parceria de docentes e pesquisadores(as) vinculados(as) a instituições públicas brasileiras, como a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), campus dos Malês, e estrangeiras, como a Universidade Eduardo Mondlane (UEM), de Moçambique, e o Instituto Superior de Ciências da Educação de Luanda (ISCED), de Angola.
Realizado na modalidade on-line, o segundo EPLE é gratuito e ocorre de 24 a 26 de junho de 2024. A programação é diversificada – mesas-redondas, sessões de comunicação em grupos de trabalho (GTs), lançamento de livros, entre outras – e conta com atividades nos períodos matutino (10h às 12h) e vespertino (15h às 17h). A transmissão ao vivo é realizada pelo canal do YouTube do grupo POLITICAS:
Os debates desse encontro têm como fio condutor três eixos temáticos: i) Autoria, leitura e artes na esfera educacional; ii) Práticas educacionais colaborativas e emancipatórias; iii) Gestão democrática e diálogos escola-comunidade. Doutores(as), mestres(as) e pós-graduandos(as) são convidados(as) a submeter resumos para os grupos de trabalho. As orientações para submissão podem ser conferidas no site do evento: https://politicaslinguisticas.ufsc.br/ii-encontro-de-politicas-linguisticas-educacionais/.
Participe! Envie seu resumo para plcriticas@gmail.com, até 30/04/2024. Não perca a oportunidade! Venha dialogar com nossas convidadas especiais: vozes femininas do Sul Global!
Coordenação
Cristine Gorski Severo (UFSC | CNPq)
Maria Luiza Rosa Barbosa (UAB-UFSC)
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Evento | Fórum de Coordenadores da Região Sul
Publicado em 16/04/2024 às 15:55Programação em: https://arquivos.ufsc.br/f/f6a21775cc444ff8810f/