O II COLÓQUIO INTERNACIONAL DO CAMPO DISCURSIVO acontecerá entre 27, 28 e 29 de outubro de 2021 e será transmitido pelo Youtube.

As inscrições estão abertas e são gratuitas: https://coloquiocampodiscursivo.ufsc.br/inscricoes/

A Programação é a seguinte:

27 DE OUTUBRO

10h | Conferência de Pedro de Souza (UFSC) | Da voz à orelha. Memória da língua falada nas canções | LINK

14h| MESA 1 | POLÍTICAS LINGUÍSTICAS: ÉTICA DO CUIDADO, REPERTÓRIOS EM CIRCULAÇÃO E CIDADANIA LINGUÍSTICA | LINK

28 DE OUTUBRO

10h (horário do Brasil) | MESA 2 | A QUESTÃO DO SUJEITO NO TEMPO-ESPAÇO DA PANDEMIA | LINK

14h | MESA 3 | CORPOS INTERSECCIONAIS E PANDEMIAS DISCURSIVAS | LINK

29 DE OUTUBRO

10h | MESA 4 | O DISCURSO DA CIÊNCIA E A VIDA EM DISCURSO | LINK

14h | MESA 5 | PANDEMIA E RESISTÊNCIAS | LINK

Para comemorar o Dia dos Professores, o Laboratório Linguística na Escola da UFSC (LALESC) organizou o I Colóquio Linguística na Escola. O tema deste evento é “Linguistas para professores: diálogos sobre língua, gramática e escola”.

Como o próprio tema já esclarece, o evento tem como público-alvo os docentes que atuam na Educação Básica, convidando para a reflexão e discussão sobre uma temática importante. O evento será realizado no dia 15 de outubro, em dois horários. Pela manhã, a partir das 10h, o professor Mário Perini (UFMG) falará de aspectos sintáticos, palestra intitulada “Ensinar gramática: como, o quê, para quê?”. Na parte da tarde, a partir das 14h, será a vez da professora Ana Lúcia Müller (USP) proferir uma fala que levantará questões semânticas, palestra intitulada “Semântica na Escola: aplicações no ensino de português.”

Os dois professores são pesquisadores que se preocupam com a vivência escolar dos professores e alunos do Brasil. Mário Perini, além de possuir uma vasta produção bibliográfica e uma honrosa carreira acadêmica, é autor da Gramática Descritiva do Português Brasileiro e do livro Princípios de Análise Descritiva. A professora Ana Lúcia Müller, que muito contribui para a semântica formal brasileira, também é uma das organizadoras de uma obra voltada ao ensino de gramática lançada em 2021, Ensino de gramática: reflexões sobre a semântica do Português Brasileiro.

O evento será gratuito e não prevê necessidade de inscrição. Os participantes receberão certificado de 4 horas. A transmissão ocorrerá no canal do LALESC no Youtube (https://is.gd/9mJ9i2). Os professores participantes poderão expressar suas contribuições, perguntas e comentários no chat do Youtube enquanto o evento acontece. Será uma oportunidade de diálogo com os conferencistas!

Está disponível, neste link, o resultado dos pedidos de matrículas isoladas  em disciplinas do semestre 2021.2.

Caso seu navegador não acesse o link, copie o endereço a seguir e cole em sua barra de navegação para ter acesso ao arquivo: http://poslinguistica.paginas.ufsc.br/files/2021/10/Aprovados_em_Disciplinas_Isoladas__assinado.pdf

Ainda: a tradução para o português do texto de Marie-Anne Paveau, Análise do Discurso Digital, organizada por Júlia Costa e Roberto Leiser Baronas, recebeu o prêmio Joaquim Mattoso Câmara Jr. No livro, o docente Atilio Butturi Junior colabora com a tradução de um dos capítulos.

O Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Linguística (GEPEL) convida todos para participar do Encontro 10 da Formação de Formadores na Perspectiva Histórico-Cultural, que acontecerá no dia 13 de outubro, das 08h às 11h. Em formato de aula aberta, ministrada pela Professora Amanda Machado Chraim (UFSC), o encontro abordará o ensino de linguagem pela intuição, problematizando-se as perspectivas de análise linguística e de ciência na escola.

A aula integra um conjunto de atividades relativas ao Projeto de Extensão e Ensino Fundamentos educacionais: implicações para a educação linguística, realizado interinstitucionalmente pela UFSC e FURG.

O link para acesso à aula é http://bit.ly/Chraim

No dia 30/09/2021, quinta-feira, a Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN) anunciou, durante o seu Congresso Internacional (InterAb), os ganhadores da edição 2021 do Prêmio Abralin. As categorias eram: Dance Linguística, Apresentação de Trabalho, Tecnologia e Inovação em Pesquisas Linguísticas, Divulgação e Popularização da Ciência Linguística, Prêmio Joaquim Mattoso Câmara Jr., e Melhor Artigo Publicado na Revista da Abralin. Cada categoria reconheceu acadêmicos e linguistas do Brasil em seus devidos objetivos, como pode ser conferido em https://www.abralin.org/site/premios/.

O acadêmico de Mestrado da Pós-Graduação em Linguística da UFSC e bolsista da FAPESC, Vitor Hochsprung, foi premiado com o segundo lugar na categoria Divulgação e Popularização da Ciência Linguística, que reconheceu esforços em apresentar trabalhos acadêmicos, através da mídia impressa e digital, que tenham por objetivo a divulgação de resultados de pesquisa em linguística para um público não especialista.

Hochsprung mantém um perfil na rede social instagram desde março de 2020. Com o usuário @vitorlinguistica, o estudante compartilha resultados de pesquisa e análise de fenômenos linguísticos por meio de várias estratégias de popularização, visando à compreensão das pessoas que não necessariamente são da área de Linguística. É uma prática comum do acadêmico divulgar ciência a partir de assuntos que estão ‘viralizados’, como é o caso de programas de entretenimento, eventos esportivos e elementos da cultura pop, como filmes, séries e músicas. Além disso, Vitor tenta trazer para o seu perfil conceitos acadêmicos de forma leve e divertida.

Ao premiar o ufsquiano, o Prof. Dr. Leandro Diniz (UFMG), membro da comissão avaliadora do prêmio, declarou: “a página @vitorlinguistica no instagram (segue o Vitor) aborda temas linguísticos de forma muito didática, criativa e bem-humorada, recorrendo a exemplos interessantes e convidando um alto público a observar e discutir certos fenômenos linguísticos.”

Atualmente, Vitor ultrapassa a marca de sete mil seguidores com suas mais de cem postagens discutindo Linguística. Sua preocupação é popularizar a ciência e fomentar, cada vez mais, o pensamento científico. Para o acadêmico, “falar de linguística é fazer as pessoas enxergarem ciência naquilo que elas dominam.”

O Programa de Pós-Graduação em Linguística abre inscrições para pedidos de matrícula em disciplinas isoladas. Podem se inscrever interessados que NÃO sejam alunos do PPGL e de outros programas de pós-graduação da UFSC. As inscrições iniciam no dia 30 de setembro e vão até às 23h59min do dia 01 de outubro.

Inscrições

Os interessados devem preencher requerimento de inscrição on-line (disponível em https://capg.sistemas.ufsc.br/inscricao/), selecionando Programa de Pós-Graduação em Linguística; optando por Mestrado ou Doutorado, e completando seus dados pessoais. Devem ser anexados ao sistema a cópia em PDF do documento de identificação (RG ou CNH para brasileiros e passaporte para estrangeiros).

É indispensável informar o link do currículo Lattes durante a inscrição. Inscrições sem o currículo Lattes não serão aceitas.

*Candidatos estrangeiros não precisam informar o Lattes.

Também é preciso anexar o arquivo com as DISCIPLINAS PRETENDIDAS*.

Após o preenchimento, o candidato deve clicar nos botões Salvar e Enviar.

Importante: o envio da documentação correta e a inscrição não garante a matrícula. As vagas dependem do aceite dos docentes responsáveis.

A lista de inscrições deferidas será divulgada na página do PPGL. Os candidatos selecionados terão sua matrícula isolada efetivada.

Informações adicionais:

• as inscrições são gratuitas e não há custos de mensalidade ou taxas;
• a seleção dos candidatos é de responsabilidade única e exclusiva dos professores
• responsáveis pelas disciplinas. Para as decisões, não cabe recurso;
• o calendário PPGL 2021.2 pode ser conferido aqui;
• o conjunto de disciplinas ofertadas pelo Programa pode ser conferido aqui;
• *caso o link não funcione em seu navegador, acesse aqui: http://poslinguistica.paginas.ufsc.br/files/2021/04/DISCIPLINAS-PRETENDIDA.doc

A  professora Leandra Cristina de Oliveira, do  PPGL, participa no dia 30 de setembro da Escuela de La Lengua Española.

A atividade será ao vivo e restrita, mas a gravação ficará disponível em https://pages.facebook.com/ELEMomotombo/ e https://www.youtube.com/channel/UCQ35RgoGsLaEhEFf1WVtvPg – páginas da Escuela de la lengua española Momotombo/Nicaragua.

Inscrições em: https://bit.ly/3EYysE0

Com base no disposto no Edital nº 02/PROPG/2021, o coordenador do Programa de Pós-Graduação em Linguística torna público o resultado da seleção interna de bolsistas.

Resultado – CLIQUE AQUI.

Foram publicadas as erratas dos editais de seleção.

PPGL_-_Errata_doutorado_-_2021a_assinado

PPGL_-_Errata_mestrado_-_2021a_assinado

Contagem regressiva para a próxima edição do 𝐒𝐞𝐦𝐢𝐧á𝐫𝐢𝐨 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐠𝐫𝐚𝐝𝐨 𝐝𝐞 𝐏𝐞𝐬𝐪𝐮𝐢𝐬𝐚𝐬 𝐞𝐦 𝐋𝐢𝐧𝐠𝐮í𝐬𝐭𝐢𝐜𝐚 (𝐒𝐈𝐍𝐏𝐄𝐋): 𝐚 𝐝é𝐜𝐢𝐦𝐚 𝐭𝐞𝐫𝐜𝐞𝐢𝐫𝐚!

Nos próximos dias, mais informações e novidades serão passadas para vocês, mas já anotem na agenda: 𝐨 𝐗𝐈𝐈𝐈 𝐒𝐈𝐍𝐏𝐄𝐋 𝐬𝐞𝐫á 𝐞𝐦 𝐍𝐎𝐕𝐄𝐌𝐁𝐑𝐎 𝐝𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟏!

As informações serão publicadas no site do evento sinpel.ufsc.br e no página do Instagram.

Dois livros organizados por docentes do PPGL foram lançados em eventos.

Inaugurando a Coleção LinguísticaS da Editora da UFSC,  Aspectos sócio-históricos e linguísticos do português escrito em Santa Catarina nos séculos XIX e XX reúne textos de pesquisadores de diferentes universidades brasileiras (UFSC, UFFS, UDESC, IFSC, FURG, UFRJ, UNICENTRO, UFPel, UFMG) que buscam contextualizar sócio-historicamente quatro cidades que representam distintas microrregiões do estado de Santa Catarina (Grande Florianópolis, Serrana, Vale do Itajaí e Oeste Catarinense) e descrever diversos fenômenos linguísticos do português escrito nessa região nos séculos XIX e XX, com base em amostras coletadas no âmbito do Projeto Para a História do Português Brasileiro em Santa Catarina (PHPB-SC).

Organizado por Atilio Butturi Junior, Davide Scarso e José Luís Câmara Leme, o livro Antropoceno, Biopolítica e Pós-Humano reúne autores e autoras do Brasil e de Portugal, que entabulam uma discussão transdisciplinar que envolve vida e política na contemporaneidade. O livro é resultado das colaborações do CAPES-PRINT.

Os dois livros contaram com o apoio, para a publicação, do Programa.