Programa de Pós-Graduação em Linguística
  • Seminário “Por uma Antropologia Linguística” – 02 e 03 de outubro de 2017 – Sala Drummond

    Publicado em 20/09/2017 às 9:10

    O Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC convida a comunidade acadêmica para o seminário “Por uma Antropologia Linguística”, cuja programação segue abaixo. Tal evento acontecerá na Sala Drummond (Bloco B do CCE, Térreo) nos dias 02 e 03 de outubro de 2017 e será aberto ao público. A participação no evento é livre. Os/as participantes que desejarem certificado de ouvinte deverão assinar as listas de presença durante o evento. Os certificados estarão disponíveis no menor tempo possível. Contamos com a presença de todos!

    Obs: Haverá intérpretes nas seguintes datas/horários:

     

    02.06

    Mesa 01 das 10h às 12h

    Mesa 02 das 14h às 15h30min

     

    03.06

    Mesa 05 das 10h45min às 12h15min

    GT das 14h às 16h


  • Working Papers em Linguística publica nova edição

    Publicado em 19/09/2017 às 11:34

    Prezados usuários,

    A revista Working Papers em Linguística acaba de publicar seu último número, disponível em https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers. Convidamos a navegar no sumário da revista para acessar os artigos e outros itens de seu interesse.
    Working Papers em Linguística v. 18, n. 1 (2017): Linguística & História Sumário
    https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers/issue/view/2443 

    Expediente
    ——–
    Expediente
    Working Papers em Linguística

     

    Sumário
    ——–

    Sumário
    Working Papers em Linguística

     

    Apresentação
    ——–
    Apresentação | Linguística & História (3-5)
    Carla Regina Martins Valle,    Marco Antonio Martins

     

    Artigos
    ——–
    A língua pomerana em percurso histórico brasileiro: uma variedade (neo)autóctone (6-22)
    Monica Maria Guimarães Savedra,    Leticia Mazzelli

    A voz de polono-brasileiros: um contexto histórico sul paranaense (23-45)
    Ivelã Pereira
    As emoções e a transmissão linguística intergeracional: um estudo de caso (46-61)
    Mario Luis Monachesi Gaio
    Serafim da Silva Neto e a problematização do contato entre línguas: algumas observações sobre a relação entre os estudos linguísticos e a História (62-83)
    Wellington Santos da Silva
    No princípio era o verbo: a cultura escolar e o ensino da língua vernácula no ensino secundário brasileiro (1759-1960) (84-105)
    Luci Schmoeller,    Norberto Dallabrida
    A organização tópica nos livros didáticos de História do 6º ano do Ensino Fundamental (106-125)
    Talita Moreira de Oliveira
    Análise do tempo linguístico nos textos de História (126-139)
    Denise Mazocco
    Neve para refrescar: reflexões sobre relatividade linguística condicionada pelo ambiente no estudo científico das línguas humanas (140-156)
    Marco Antonio Esteves da Rocha,    João Paulo Zarelli Rocha
    A compreensão do ato de fala de mentir pode mudar em duas décadas? E conforme gênero, escolaridade e idade? (157-177)
    Pollianna Milan
    Cidade-clima e higiene: apontamentos acerca da tuberculose em Guarapuava de 1927 a 1932 (178-196)
    Cláudia Maris Tullio,    Micheli Rosa
    Palavra, poder e fé: orações como fonte para a história da escrita (197-208)
    Marcelo Sabino Martins

  • Working Papers em Linguística publica nova edição

    Publicado em 19/09/2017 às 11:34

    Prezados usuários,

    A revista Working Papers em Linguística acaba de publicar seu último número, disponível em https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers. Convidamos a navegar no sumário da revista para acessar os artigos e outros itens de seu interesse.
    Working Papers em Linguística v. 18, n. 1 (2017): Linguística & História Sumário
    https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers/issue/view/2443Expediente
    ——–
    Expediente
    Working Papers em Linguística

     

    Sumário
    ——–

    Sumário
    Working Papers em Linguística

     

    Apresentação
    ——–
    Apresentação | Linguística & História (3-5)
    Carla Regina Martins Valle,    Marco Antonio Martins

     

    Artigos
    ——–
    A língua pomerana em percurso histórico brasileiro: uma variedade (neo)autóctone (6-22)
    Monica Maria Guimarães Savedra,    Leticia Mazzelli

    A voz de polono-brasileiros: um contexto histórico sul paranaense (23-45)
    Ivelã Pereira
    As emoções e a transmissão linguística intergeracional: um estudo de caso (46-61)
    Mario Luis Monachesi Gaio
    Serafim da Silva Neto e a problematização do contato entre línguas: algumas observações sobre a relação entre os estudos linguísticos e a História (62-83)
    Wellington Santos da Silva
    No princípio era o verbo: a cultura escolar e o ensino da língua vernácula no ensino secundário brasileiro (1759-1960) (84-105)
    Luci Schmoeller,    Norberto Dallabrida
    A organização tópica nos livros didáticos de História do 6º ano do Ensino Fundamental (106-125)
    Talita Moreira de Oliveira
    Análise do tempo linguístico nos textos de História (126-139)
    Denise Mazocco
    Neve para refrescar: reflexões sobre relatividade linguística condicionada pelo ambiente no estudo científico das línguas humanas (140-156)
    Marco Antonio Esteves da Rocha,    João Paulo Zarelli Rocha
    A compreensão do ato de fala de mentir pode mudar em duas décadas? E conforme gênero, escolaridade e idade? (157-177)
    Pollianna Milan
    Cidade-clima e higiene: apontamentos acerca da tuberculose em Guarapuava de 1927 a 1932 (178-196)
    Cláudia Maris Tullio,    Micheli Rosa
    Palavra, poder e fé: orações como fonte para a história da escrita (197-208)
    Marcelo Sabino Martins

  • PROGRAMAÇÃO FINAL DO VIII ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS – VIII EIIPL

    Publicado em 19/09/2017 às 8:39
     

     

    VIII ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS – VIII EIIPL

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, FLORIANÓPOLIS, BRASIL DE 19 A 21 DE SETEMBRO DE 2017

    TERÇA-FEIRA, 19/09
    HORÁRIO ATIVIDADE
    08:00h Credenciamento
    09:30h-10:15h Mesa de abertura:

     

    Diretor do CCE/UFSC, Prof. Dr, Arnoldo Debatin Neto

    Cônsul Geral do Uruguai, Sr. Daniel Botta

    Embaixador Brasileiro do ERESC, Sr. José Roberto de Almeida Pinto

    Coordenadora do NEPI-AUGM, Profa. Dra. Nalu Farenzena

    Delegado da AUGM na UFSC, Secretário de Relações Internacionais Prof. Dr. Lincoln Fernandes

    Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Linguística, Prof, Dr, Marco Martins

    Coordenadora do Programa de Políticas Linguísticas del NEPI-AUGM, Profa. Dra. Alejandra

    Reguera, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Linguística,  Prof. Dr. Marco Antonio Martins

    Coordenador Geral do VIII EIILP, Prof. Dr. Gilvan Müller de Oliveira

     

    10:15h-12:00h

     

    Sessão aberta ao público

    Mesa Redonda: “Acesso das Minorias Linguísticas ao Ensino Superior”

     

    Profa. Dra Eliana Sturza, UFSM

    Profa. Dra Margarete Schlatter , UFRGS

    Prof. Dr. Domingos Nobre, UNICAMP

    Prof. Dr. Nanblá Gakran, UFSC

     

    12:00-13:30h Almoço
    13:30h-14:30h

     

     

    Todas as sessões de comunicações são de acesso exclusivo para os participantes ativos do evento

     

    Comunicações (Mesa 1):

     

    ¿Qué es una política lingüística? (Alejandra Reguera, UNC)

    Políticas Linguísticas Críticas: problematizações teóricas e metodológicas (Cristine Gorski Severo, UFSC)

    O português língua da ciência e da educação superior: primeiras aproximações (Gilvan Müller de Oliveira, Alex Sandro Beckhauser, Júlia Mendes e Paula Clarice Santos, UFSC)

     

    14:30h- 14:45h Intervalo
     

     

     

    14:45h-15:45h

    Comunicações (Mesa 2)

     

    O Censo Linguístico de Antônio Carlos (SC): metodologia, resultados e implicações para as Políticas Linguísticas (Rosângela Morello e Ana Paula Seiffert, IPOL)

    O Inventário Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Ronice Müller de Quadros, Bruna Crescêncio Neves, Deonísio Schmitt e Juliana Tasca Lohn, UFSC)

    A coleta de dados: instrumentos utilizados no Inventário Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Ronice Müller de Quadros, Bruna Crescêncio Neves, Deonísio Schmitt e Juliana Tasca Lohn, UFSC)

     

    15:45h- 18:00h

     

    Reunião de Investigadores do Programa de Políticas Linguísticas (RIPPL)

     

    QUARTA-FEIRA, 20/09
    HORÁRIO ATIVIDADE
     

     

     

     

    09:00h- 10:30h

    Comunicações (Mesa 3)

     

    Acolhimento em Língua Portuguesa – experiências e perspectivas no Sul do Brasil (Christiane Dias, Dayane Cortez e Donesca C. P. Xhafaj, UFSC)

    Desarrollo de materiales educativos para una educación plurilingüe en escuelas secundarias de la Provincia de Córdoba. (Silvana Marchiaro e Ana Cecilia Pérez, UNC)

    A escola e a construção de sentidos do português correto no senso comum (Rejane Beatriz Fiepke e Eliana Rosa Sturza, UFSM)

     

    10:30h-10:45 Intervalo
     

     

     

     

     

     

    10:45h- 12:15h

    Comunicações (Mesa 4)

     

    Escolas Interculturais de Fronteira: problemáticas e fragilidades da implementação de uma política Linguística (Eliana Rosa Sturza, UFSM)

    Proposta educacional bilíngue: o contexto da escola para surdos (Dóris Pires Vargas Bolzan e Giovana Fraccari Hautrive, UFSM)

    Los manuales para la enseñanza de la lengua como instrumentos de la planificación lingüística. Los prólogos de los libros de Piccardo Y Larrobla, y de Mieres (1945 Y 1946). (María Cecilia Manzione Patrón, UDELAR)

    La reforma de la enseñanza media y la muerte de la pluralidad lingüística en la educación brasileña (Henry Daniel Lorencena Souza, UFRGS)

     

    12:15h-14:00h Almoço
     

     

     

     

     

     

    14:00h-15:45h

    Comunicação (Mesa 5):

     

    Políticas linguísticas para a população surda: ações de governamento. (Adriana da Silva Thoma e Bianca Ribeiro Pontin, UFRGS)

    Spread the Sign – Brasil: experiências no registro da Língua de Sinais Brasileira. (Carina Rebello Cruz, Nelson Goettert  e Tiago Coimbra Nogueira,  UFRGS)

    La textualidad en Lengua de Señas como aporte a la estandarización de la Lengua de Señas uruguaya (Alejandro Fojo, UDELAR)

    Reflexos das reformas da década de 90 na política brasileira de educação bilíngue para surdos (Regina Maria de Souza, UNICAMP)

    Consideraciones sobre la ley de medios y la traducción audiovisual para sordos (Marcela Tancredi, UDELAR)

     

    15:45h- 16:00h Intervalo
     

     

     

     

    16:00h-17:45h

    Comunicações (Mesa 6):

     

     

    English-only, sí pero no: por um discurso plurilíngue na “capital turística do Mercosul” (Leandra Cristina de Oliveira, Marina Jenovencio e Vanessa Corrêa de AraújoTissier, UFSC)

    Figuración del extranjero (Argentina, 1880-1930). Políticas del lenguaje e inmigración (Liliana I, Pérez e Patricia G. Rogieri, UNR)

    Políticas LinguísticasColoniais: história e poder em tela (Cristine Gorski Severo, UFSC)

    Higiene social – higiene lingüística. La influencia de los postulados positivistas en la conformación de las políticas del lenguaje en Argentina (1900-1916) (Luisina  Barrios e Griselda Robertazzo, UNR)

    Sobre ações afirmativas para indígenas no ensino superior (Brasil) (Wilmar D’Angelis e Domingos Barros Nobre, UNICAMP/UFF)

     

     

    18:00h

     

    Confraternização

     

    QUINTA-FEIRA, 21/09
    HORÁRIO ATIVIDADE
     

     

     

     

     

     

     

    09:00h – 11:30h

     

    Comunicações (Mesa 7):

     

    CAPI – Curso Autoformativo de Português para Intercâmbio (Margarete Schlatter, Andrea de Araújo Rubert, Kétina Allen da Silva Timboni , Marjorie Moraes, Walkiria Sidi, UFRGS)

     

    Atividades colaborativas na formação de professores de português como língua adicional no Programa de Português para Estrangeiros da UFRGS (Gabriela da Silva Bulla e Everton Vargas da Costa, UFRGS)

     

    Quando a Educação a Distância prepara o professor para a atuação presencial: O caso da formação inicial de duas graduandas através do Curso online de Espanhol e Português para Intercâmbio (CEPI) (Gabriela da Silva Bulla e Kétina Allen da Silva Timboni, UFRGS)

     

    Política lingüística no Colégio de Aplicação da UFRGS: As atividades de sensibilização para a escolha da língua estrangeira pelo(a)s aluno(a)s do Projeto Pixel (Clarissa Gregory Brunet, Gabriela Hoffmann Lopes, Ingrid Frank e Ivonne Jordan de Mogendorff,  UFRGS)

     

    11:30h- 12:00h  

    Mesa de encerramento

     

     

    14:00h – 18:00h

     

     

    XXII Reunião de Representantes do Núcleo Educação para a Integração


  • PROGRAMAÇÃO FINAL DO VIII ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS – VIII EIIPL

    Publicado em 19/09/2017 às 8:39

     

     

     

    VIII ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS – VIII EIIPL

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, FLORIANÓPOLIS, BRASIL DE 19 A 21 DE SETEMBRO DE 2017

    TERÇA-FEIRA, 19/09
    HORÁRIO ATIVIDADE
    08:00h Credenciamento
    09:30h-10:15h Mesa de abertura:

     

    Diretor do CCE/UFSC, Prof. Dr, Arnoldo Debatin Neto

    Cônsul Geral do Uruguai, Sr. Daniel Botta

    Embaixador Brasileiro do ERESC, Sr. José Roberto de Almeida Pinto

    Coordenadora do NEPI-AUGM, Profa. Dra. Nalu Farenzena

    Delegado da AUGM na UFSC, Secretário de Relações Internacionais Prof. Dr. Lincoln Fernandes

    Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Linguística, Prof, Dr, Marco Martins

    Coordenadora do Programa de Políticas Linguísticas del NEPI-AUGM, Profa. Dra. Alejandra

    Reguera, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Linguística,  Prof. Dr. Marco Antonio Martins

    Coordenador Geral do VIII EIILP, Prof. Dr. Gilvan Müller de Oliveira

     

    10:15h-12:00h

     

    Sessão aberta ao público

    Mesa Redonda: “Acesso das Minorias Linguísticas ao Ensino Superior”

     

    Profa. Dra Eliana Sturza, UFSM

    Profa. Dra Margarete Schlatter , UFRGS

    Prof. Dr. Domingos Nobre, UNICAMP

    Prof. Dr. Nanblá Gakran, UFSC

     

    12:00-13:30h Almoço
    13:30h-14:30h

     

     

    Todas as sessões de comunicações são de acesso exclusivo para os participantes ativos do evento

     

    Comunicações (Mesa 1):

     

    ¿Qué es una política lingüística? (Alejandra Reguera, UNC)

    Políticas Linguísticas Críticas: problematizações teóricas e metodológicas (Cristine Gorski Severo, UFSC)

    O português língua da ciência e da educação superior: primeiras aproximações (Gilvan Müller de Oliveira, Alex Sandro Beckhauser, Júlia Mendes e Paula Clarice Santos, UFSC)

     

    14:30h- 14:45h Intervalo
     

     

     

    14:45h-15:45h

    Comunicações (Mesa 2)

     

    O Censo Linguístico de Antônio Carlos (SC): metodologia, resultados e implicações para as Políticas Linguísticas (Rosângela Morello e Ana Paula Seiffert, IPOL)

    O Inventário Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Ronice Müller de Quadros, Bruna Crescêncio Neves, Deonísio Schmitt e Juliana Tasca Lohn, UFSC)

    A coleta de dados: instrumentos utilizados no Inventário Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Ronice Müller de Quadros, Bruna Crescêncio Neves, Deonísio Schmitt e Juliana Tasca Lohn, UFSC)

     

    15:45h- 18:00h

     

    Reunião de Investigadores do Programa de Políticas Linguísticas (RIPPL)

     

    QUARTA-FEIRA, 20/09
    HORÁRIO ATIVIDADE
     

     

     

     

    09:00h- 10:30h

    Comunicações (Mesa 3)

     

    Acolhimento em Língua Portuguesa – experiências e perspectivas no Sul do Brasil (Christiane Dias, Dayane Cortez e Donesca C. P. Xhafaj, UFSC)

    Desarrollo de materiales educativos para una educación plurilingüe en escuelas secundarias de la Provincia de Córdoba. (Silvana Marchiaro e Ana Cecilia Pérez, UNC)

    A escola e a construção de sentidos do português correto no senso comum (Rejane Beatriz Fiepke e Eliana Rosa Sturza, UFSM)

     

    10:30h-10:45 Intervalo
     

     

     

     

     

     

    10:45h- 12:15h

    Comunicações (Mesa 4)

     

    Escolas Interculturais de Fronteira: problemáticas e fragilidades da implementação de uma política Linguística (Eliana Rosa Sturza, UFSM)

    Proposta educacional bilíngue: o contexto da escola para surdos (Dóris Pires Vargas Bolzan e Giovana Fraccari Hautrive, UFSM)

    Los manuales para la enseñanza de la lengua como instrumentos de la planificación lingüística. Los prólogos de los libros de Piccardo Y Larrobla, y de Mieres (1945 Y 1946). (María Cecilia Manzione Patrón, UDELAR)

    La reforma de la enseñanza media y la muerte de la pluralidad lingüística en la educación brasileña (Henry Daniel Lorencena Souza, UFRGS)

     

    12:15h-14:00h Almoço
     

     

     

     

     

     

    14:00h-15:45h

    Comunicação (Mesa 5):

     

    Políticas linguísticas para a população surda: ações de governamento. (Adriana da Silva Thoma e Bianca Ribeiro Pontin, UFRGS)

    Spread the Sign – Brasil: experiências no registro da Língua de Sinais Brasileira. (Carina Rebello Cruz, Nelson Goettert  e Tiago Coimbra Nogueira,  UFRGS)

    La textualidad en Lengua de Señas como aporte a la estandarización de la Lengua de Señas uruguaya (Alejandro Fojo, UDELAR)

    Reflexos das reformas da década de 90 na política brasileira de educação bilíngue para surdos (Regina Maria de Souza, UNICAMP)

    Consideraciones sobre la ley de medios y la traducción audiovisual para sordos (Marcela Tancredi, UDELAR)

     

    15:45h- 16:00h Intervalo
     

     

     

     

    16:00h-17:45h

    Comunicações (Mesa 6):

     

     

    English-only, sí pero no: por um discurso plurilíngue na “capital turística do Mercosul” (Leandra Cristina de Oliveira, Marina Jenovencio e Vanessa Corrêa de AraújoTissier, UFSC)

    Figuración del extranjero (Argentina, 1880-1930). Políticas del lenguaje e inmigración (Liliana I, Pérez e Patricia G. Rogieri, UNR)

    Políticas LinguísticasColoniais: história e poder em tela (Cristine Gorski Severo, UFSC)

    Higiene social – higiene lingüística. La influencia de los postulados positivistas en la conformación de las políticas del lenguaje en Argentina (1900-1916) (Luisina  Barrios e Griselda Robertazzo, UNR)

    Sobre ações afirmativas para indígenas no ensino superior (Brasil) (Wilmar D’Angelis e Domingos Barros Nobre, UNICAMP/UFF)

     

     

    18:00h

     

    Confraternização

     

    QUINTA-FEIRA, 21/09
    HORÁRIO ATIVIDADE
     

     

     

     

     

     

     

    09:00h – 11:30h

     

    Comunicações (Mesa 7):

     

    CAPI – Curso Autoformativo de Português para Intercâmbio (Margarete Schlatter, Andrea de Araújo Rubert, Kétina Allen da Silva Timboni , Marjorie Moraes, Walkiria Sidi, UFRGS)

     

    Atividades colaborativas na formação de professores de português como língua adicional no Programa de Português para Estrangeiros da UFRGS (Gabriela da Silva Bulla e Everton Vargas da Costa, UFRGS)

     

    Quando a Educação a Distância prepara o professor para a atuação presencial: O caso da formação inicial de duas graduandas através do Curso online de Espanhol e Português para Intercâmbio (CEPI) (Gabriela da Silva Bulla e Kétina Allen da Silva Timboni, UFRGS)

     

    Política lingüística no Colégio de Aplicação da UFRGS: As atividades de sensibilização para a escolha da língua estrangeira pelo(a)s aluno(a)s do Projeto Pixel (Clarissa Gregory Brunet, Gabriela Hoffmann Lopes, Ingrid Frank e Ivonne Jordan de Mogendorff,  UFRGS)

     

    11:30h- 12:00h  

    Mesa de encerramento

     

     

    14:00h – 18:00h

     

     

    XXII Reunião de Representantes do Núcleo Educação para a Integração


  • PPGL – VIII Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Linguísticas

    Publicado em 18/09/2017 às 15:35

     

    Prezados alunos e ex-alunos do Programa,

    Terá lugar, de 19 a 21 de setembro de 2017, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis, Brasil, o VIII Encontro Internacional de Políticas Linguísticas (VIII EIIPL) do Núcleo de Educação para a Integração (NEPI) da AUGM, Associação de Universidades do Grupo Montevidéu.

    A Associação de Universidades Grupo Montevidéu (AUGM), nascida em 1991, é uma rede de universidades públicas e autônomas da Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Paraguai e Uruguai e que refletem, nos seus núcleos disciplinários em várias áreas, os esforços da integração regional, da internacionalização e do fortalecimento da pesquisa e do ensino em português e espanhol, enquanto línguas oficiais do MERCOSUL.

    O VIII EIIPL reunirá, nesta edição, 29 grupos de pesquisa de 9 universidades de três países da Região.

    O livro digital com os textos completos está disponível e dá uma ideia das pesquisas em curso na Região. Para ler o livro, acesse: https://drive.google.com/file/d/0B_Rm2knlYA4JS2VNeFlrVGpnclE/view?usp=sharing.

    Novas inscrições poderão ser realizadas no momento de credenciamento do evento, que acontecerá dia 19 de setembro de 2017, das 8h às 9h30min na entrada do Auditório Henrique Fontes.


  • PPGL – VIII Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Linguísticas

    Publicado em 18/09/2017 às 15:35

     

    Prezados alunos e ex-alunos do Programa,

    Terá lugar, de 19 a 21 de setembro de 2017, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis, Brasil, o VIII Encontro Internacional de Políticas Linguísticas (VIII EIIPL) do Núcleo de Educação para a Integração (NEPI) da AUGM, Associação de Universidades do Grupo Montevidéu.

    A Associação de Universidades Grupo Montevidéu (AUGM), nascida em 1991, é uma rede de universidades públicas e autônomas da Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Paraguai e Uruguai e que refletem, nos seus núcleos disciplinários em várias áreas, os esforços da integração regional, da internacionalização e do fortalecimento da pesquisa e do ensino em português e espanhol, enquanto línguas oficiais do MERCOSUL.

    O VIII EIIPL reunirá, nesta edição, 29 grupos de pesquisa de 9 universidades de três países da Região.

    O livro digital com os textos completos está disponível e dá uma ideia das pesquisas em curso na Região. Para ler o livro, acesse: https://drive.google.com/file/d/0B_Rm2knlYA4JS2VNeFlrVGpnclE/view?usp=sharing.

    Novas inscrições poderão ser realizadas no momento de credenciamento do evento, que acontecerá dia 19 de setembro de 2017, das 8h às 9h30min na entrada do Auditório Henrique Fontes.


  • Curso “Elementos de Morfologia, com o Prof. Dr. Luiz Carlos Schwindt (UFRGS) – 25, 26 e 27 de setembro de 2017 – Sala Machado de Assis

    Publicado em 18/09/2017 às 11:03

    Prezados,

     

    Segue abaixo o cartaz do curso “Elementos de Morfologia”, que será ministrado pelo Prof. Dr. Luiz Carlos Schwindt (UFRGS) nas manhãs dos dias 25, 26 e 27 de setembro de 2017 na Sala Machado de Assis.

    As inscrições deverão ser feitas através de envio de e-mail para o contato do PPGL (ppgl@contato.ufsc.br) impreterivelmente até o dia 20/9.

    As vagas são limitadas.

     


  • Curso “Elementos de Morfologia, com o Prof. Dr. Luiz Carlos Schwindt (UFRGS) – 25, 26 e 27 de setembro de 2017 – Sala Machado de Assis

    Publicado em 18/09/2017 às 11:03

    Prezados,

    Segue abaixo o cartaz do curso “Elementos de Morfologia”, que será ministrado pelo Prof. Dr. Luiz Carlos Schwindt (UFRGS) nas manhãs dos dias 25, 26 e 27 de setembro de 2017 na Sala Machado de Assis.

    As inscrições deverão ser feitas através de envio de e-mail para o contato do PPGL (ppgl@contato.ufsc.br) impreterivelmente até o dia 20/9.

    As vagas são limitadas.


  • Prorrogação da Chamada de Trabalhos do Seminário de Novas Abordagens em Gramática (SeNAG)

    Publicado em 05/09/2017 às 11:29

    O Seminário de Novas Abordagens em Gramática (SeNAG) ocorrerá no CCE/UFSC nos dias 08, 09 e 10 de novembro de 2017.
    Como alguns colegas acabaram ficando em dúvida com relação à nossa proposta, decidimos prorrogar a chamada para trabalhos até o dia 15 de setembro.
    Devido ao fato de o SeNAG homenagear os 60 da publicação de Estruturas Sintáticas, podemos ter dado a entender que só aceitaríamos trabalhos que estivessem dentro do quadro teórico da linguística chomskiana. Entretanto, embora o evento seja também voltado a essas abordagens, o objetivo geral é o intercâmbio entre diferentes teorias de gramática, buscando a discussão metateórica. O evento não é direcionado a nenhuma linha teórica específica.
     
    As inscrições podem ser feitas no site: http://novasabordagensemgramatica.paginas.ufsc.br/

  • Prorrogação da Chamada de Trabalhos do Seminário de Novas Abordagens em Gramática (SeNAG)

    Publicado em 05/09/2017 às 11:29

    O Seminário de Novas Abordagens em Gramática (SeNAG) ocorrerá no CCE/UFSC nos dias 08, 09 e 10 de novembro de 2017.
    Como alguns colegas acabaram ficando em dúvida com relação à nossa proposta, decidimos prorrogar a chamada para trabalhos até o dia 15 de setembro.
    Devido ao fato de o SeNAG homenagear os 60 da publicação de Estruturas Sintáticas, podemos ter dado a entender que só aceitaríamos trabalhos que estivessem dentro do quadro teórico da linguística chomskiana. Entretanto, embora o evento seja também voltado a essas abordagens, o objetivo geral é o intercâmbio entre diferentes teorias de gramática, buscando a discussão metateórica. O evento não é direcionado a nenhuma linha teórica específica.
     
    As inscrições podem ser feitas no site: http://novasabordagensemgramatica.paginas.ufsc.br/

  • Divulgação – 3º Simpósio Sul da ABHR: Educação e Respeito às Diversidades

    Publicado em 16/08/2017 às 17:18
    Prezadxs,
    convidamos vocês para participarem do 3º Simpósio Sul da Associação Brasileira de História das Religiões (ABHR), a ser realizado em 20, 21 e 22 de novembro na Universidade Federal de Santa Catarina.
    O tema do Simpósio deste ano é Educação e Respeito às Diversidades. A escolha por esse tema tem como objetivo fomentar diálogos que valorizem e dignifiquem as diversidades como elementos centrais dos processos de formação educacional e humana.
    Estamos recebendo propostas de atividades acadêmicas / não-confessionais, não-religiosas, não-devocionais sobre quaisquer assuntos envolvendo o fenômeno religioso e suas interfaces.
    Propostas de Mesas-Redondas e de Grupos de Trabalho: até dia 15 de agosto de 2017.
    Propostas de Minicursos (MCs), Oficinas (OFs), atividades artísticas para o Fazendo Arte (FA): até 15 de agosto de 2017.
    Proposta de apresentação de Comunicação Oral em GT e apresentação de Pôster em GT:  de 25 de agosto a 15 de setembro de 2017.
    Proposta de lançamento de publicações (livros e revistas):  até 15 de setembro de 2017.
    Participação em Monitoria: até 15 de setembro de 2017.
    Participação em MC, Participação em OF: de 25 de agosto até 20 de novembro de 2017 (havendo vagas).
    Participação como Ouvinte (com direito a certificado): até 20 de novembro de 2017 (havendo vagas).