Seminário “Por uma Antropologia Linguística” – 02 e 03 de outubro de 2017 – Sala Drummond

20/09/2017 09:10

O Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC convida a comunidade acadêmica para o seminário “Por uma Antropologia Linguística”, cuja programação segue abaixo. Tal evento acontecerá na Sala Drummond (Bloco B do CCE, Térreo) nos dias 02 e 03 de outubro de 2017 e será aberto ao público. Os procedimentos de inscrição serão divulgados em breve. Contamos com a presença de todos!

Working Papers em Linguística publica nova edição

19/09/2017 11:34

Prezados usuários,

A revista Working Papers em Linguística acaba de publicar seu último número, disponível em https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers. Convidamos a navegar no sumário da revista para acessar os artigos e outros itens de seu interesse.
Working Papers em Linguística v. 18, n. 1 (2017): Linguística & História Sumário
https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers/issue/view/2443 

Expediente
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Expediente
Working Papers em Linguística

 

Sumário
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Sumário
Working Papers em Linguística

 

Apresentação
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Apresentação | Linguística & História (3-5)
Carla Regina Martins Valle,    Marco Antonio Martins

 

Artigos
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A língua pomerana em percurso histórico brasileiro: uma variedade (neo)autóctone (6-22)
Monica Maria Guimarães Savedra,    Leticia Mazzelli

A voz de polono-brasileiros: um contexto histórico sul paranaense (23-45)
Ivelã Pereira
As emoções e a transmissão linguística intergeracional: um estudo de caso (46-61)
Mario Luis Monachesi Gaio
Serafim da Silva Neto e a problematização do contato entre línguas: algumas observações sobre a relação entre os estudos linguísticos e a História (62-83)
Wellington Santos da Silva
No princípio era o verbo: a cultura escolar e o ensino da língua vernácula no ensino secundário brasileiro (1759-1960) (84-105)
Luci Schmoeller,    Norberto Dallabrida
A organização tópica nos livros didáticos de História do 6º ano do Ensino Fundamental (106-125)
Talita Moreira de Oliveira
Análise do tempo linguístico nos textos de História (126-139)
Denise Mazocco
Neve para refrescar: reflexões sobre relatividade linguística condicionada pelo ambiente no estudo científico das línguas humanas (140-156)
Marco Antonio Esteves da Rocha,    João Paulo Zarelli Rocha
A compreensão do ato de fala de mentir pode mudar em duas décadas? E conforme gênero, escolaridade e idade? (157-177)
Pollianna Milan
Cidade-clima e higiene: apontamentos acerca da tuberculose em Guarapuava de 1927 a 1932 (178-196)
Cláudia Maris Tullio,    Micheli Rosa
Palavra, poder e fé: orações como fonte para a história da escrita (197-208)
Marcelo Sabino Martins

PROGRAMAÇÃO FINAL DO VIII ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS – VIII EIIPL

19/09/2017 08:39
 

 

VIII ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS – VIII EIIPL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, FLORIANÓPOLIS, BRASIL DE 19 A 21 DE SETEMBRO DE 2017

TERÇA-FEIRA, 19/09
HORÁRIO ATIVIDADE
08:00h Credenciamento
09:30h-10:15h Mesa de abertura:

 

Diretor do CCE/UFSC, Prof. Dr, Arnoldo Debatin Neto

Cônsul Geral do Uruguai, Sr. Daniel Botta

Embaixador Brasileiro do ERESC, Sr. José Roberto de Almeida Pinto

Coordenadora do NEPI-AUGM, Profa. Dra. Nalu Farenzena

Delegado da AUGM na UFSC, Secretário de Relações Internacionais Prof. Dr. Lincoln Fernandes

Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Linguística, Prof, Dr, Marco Martins

Coordenadora do Programa de Políticas Linguísticas del NEPI-AUGM, Profa. Dra. Alejandra

Reguera, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Linguística,  Prof. Dr. Marco Antonio Martins

Coordenador Geral do VIII EIILP, Prof. Dr. Gilvan Müller de Oliveira

 

10:15h-12:00h

 

Sessão aberta ao público

Mesa Redonda: “Acesso das Minorias Linguísticas ao Ensino Superior”

 

Profa. Dra Eliana Sturza, UFSM

Profa. Dra Margarete Schlatter , UFRGS

Prof. Dr. Domingos Nobre, UNICAMP

Prof. Dr. Nanblá Gakran, UFSC

 

12:00-13:30h Almoço
13:30h-14:30h

 

 

Todas as sessões de comunicações são de acesso exclusivo para os participantes ativos do evento

 

Comunicações (Mesa 1):

 

¿Qué es una política lingüística? (Alejandra Reguera, UNC)

Políticas Linguísticas Críticas: problematizações teóricas e metodológicas (Cristine Gorski Severo, UFSC)

O português língua da ciência e da educação superior: primeiras aproximações (Gilvan Müller de Oliveira, Alex Sandro Beckhauser, Júlia Mendes e Paula Clarice Santos, UFSC)

 

14:30h- 14:45h Intervalo
 

 

 

14:45h-15:45h

Comunicações (Mesa 2)

 

O Censo Linguístico de Antônio Carlos (SC): metodologia, resultados e implicações para as Políticas Linguísticas (Rosângela Morello e Ana Paula Seiffert, IPOL)

O Inventário Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Ronice Müller de Quadros, Bruna Crescêncio Neves, Deonísio Schmitt e Juliana Tasca Lohn, UFSC)

A coleta de dados: instrumentos utilizados no Inventário Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Ronice Müller de Quadros, Bruna Crescêncio Neves, Deonísio Schmitt e Juliana Tasca Lohn, UFSC)

 

15:45h- 18:00h

 

Reunião de Investigadores do Programa de Políticas Linguísticas (RIPPL)

 

QUARTA-FEIRA, 20/09
HORÁRIO ATIVIDADE
 

 

 

 

09:00h- 10:30h

Comunicações (Mesa 3)

 

Acolhimento em Língua Portuguesa – experiências e perspectivas no Sul do Brasil (Christiane Dias, Dayane Cortez e Donesca C. P. Xhafaj, UFSC)

Desarrollo de materiales educativos para una educación plurilingüe en escuelas secundarias de la Provincia de Córdoba. (Silvana Marchiaro e Ana Cecilia Pérez, UNC)

A escola e a construção de sentidos do português correto no senso comum (Rejane Beatriz Fiepke e Eliana Rosa Sturza, UFSM)

 

10:30h-10:45 Intervalo
 

 

 

 

 

 

10:45h- 12:15h

Comunicações (Mesa 4)

 

Escolas Interculturais de Fronteira: problemáticas e fragilidades da implementação de uma política Linguística (Eliana Rosa Sturza, UFSM)

Proposta educacional bilíngue: o contexto da escola para surdos (Dóris Pires Vargas Bolzan e Giovana Fraccari Hautrive, UFSM)

Los manuales para la enseñanza de la lengua como instrumentos de la planificación lingüística. Los prólogos de los libros de Piccardo Y Larrobla, y de Mieres (1945 Y 1946). (María Cecilia Manzione Patrón, UDELAR)

La reforma de la enseñanza media y la muerte de la pluralidad lingüística en la educación brasileña (Henry Daniel Lorencena Souza, UFRGS)

 

12:15h-14:00h Almoço
 

 

 

 

 

 

14:00h-15:45h

Comunicação (Mesa 5):

 

Políticas linguísticas para a população surda: ações de governamento. (Adriana da Silva Thoma e Bianca Ribeiro Pontin, UFRGS)

Spread the Sign – Brasil: experiências no registro da Língua de Sinais Brasileira. (Carina Rebello Cruz, Nelson Goettert  e Tiago Coimbra Nogueira,  UFRGS)

La textualidad en Lengua de Señas como aporte a la estandarización de la Lengua de Señas uruguaya (Alejandro Fojo, UDELAR)

Reflexos das reformas da década de 90 na política brasileira de educação bilíngue para surdos (Regina Maria de Souza, UNICAMP)

Consideraciones sobre la ley de medios y la traducción audiovisual para sordos (Marcela Tancredi, UDELAR)

 

15:45h- 16:00h Intervalo
 

 

 

 

16:00h-17:45h

Comunicações (Mesa 6):

 

 

English-only, sí pero no: por um discurso plurilíngue na “capital turística do Mercosul” (Leandra Cristina de Oliveira, Marina Jenovencio e Vanessa Corrêa de AraújoTissier, UFSC)

Figuración del extranjero (Argentina, 1880-1930). Políticas del lenguaje e inmigración (Liliana I, Pérez e Patricia G. Rogieri, UNR)

Políticas LinguísticasColoniais: história e poder em tela (Cristine Gorski Severo, UFSC)

Higiene social – higiene lingüística. La influencia de los postulados positivistas en la conformación de las políticas del lenguaje en Argentina (1900-1916) (Luisina  Barrios e Griselda Robertazzo, UNR)

Sobre ações afirmativas para indígenas no ensino superior (Brasil) (Wilmar D’Angelis e Domingos Barros Nobre, UNICAMP/UFF)

 

 

18:00h

 

Confraternização

 

QUINTA-FEIRA, 21/09
HORÁRIO ATIVIDADE
 

 

 

 

 

 

 

09:00h – 11:30h

 

Comunicações (Mesa 7):

 

CAPI – Curso Autoformativo de Português para Intercâmbio (Margarete Schlatter, Andrea de Araújo Rubert, Kétina Allen da Silva Timboni , Marjorie Moraes, Walkiria Sidi, UFRGS)

 

Atividades colaborativas na formação de professores de português como língua adicional no Programa de Português para Estrangeiros da UFRGS (Gabriela da Silva Bulla e Everton Vargas da Costa, UFRGS)

 

Quando a Educação a Distância prepara o professor para a atuação presencial: O caso da formação inicial de duas graduandas através do Curso online de Espanhol e Português para Intercâmbio (CEPI) (Gabriela da Silva Bulla e Kétina Allen da Silva Timboni, UFRGS)

 

Política lingüística no Colégio de Aplicação da UFRGS: As atividades de sensibilização para a escolha da língua estrangeira pelo(a)s aluno(a)s do Projeto Pixel (Clarissa Gregory Brunet, Gabriela Hoffmann Lopes, Ingrid Frank e Ivonne Jordan de Mogendorff,  UFRGS)

 

11:30h- 12:00h  

Mesa de encerramento

 

 

14:00h – 18:00h

 

 

XXII Reunião de Representantes do Núcleo Educação para a Integração

PPGL – VIII Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Linguísticas

18/09/2017 15:35

 

Prezados alunos e ex-alunos do Programa,

Terá lugar, de 19 a 21 de setembro de 2017, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis, Brasil, o VIII Encontro Internacional de Políticas Linguísticas (VIII EIIPL) do Núcleo de Educação para a Integração (NEPI) da AUGM, Associação de Universidades do Grupo Montevidéu.

A Associação de Universidades Grupo Montevidéu (AUGM), nascida em 1991, é uma rede de universidades públicas e autônomas da Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Paraguai e Uruguai e que refletem, nos seus núcleos disciplinários em várias áreas, os esforços da integração regional, da internacionalização e do fortalecimento da pesquisa e do ensino em português e espanhol, enquanto línguas oficiais do MERCOSUL.

O VIII EIIPL reunirá, nesta edição, 29 grupos de pesquisa de 9 universidades de três países da Região.

O livro digital com os textos completos está disponível e dá uma ideia das pesquisas em curso na Região. Para ler o livro, acesse: https://drive.google.com/file/d/0B_Rm2knlYA4JS2VNeFlrVGpnclE/view?usp=sharing.

Novas inscrições poderão ser realizadas no momento de credenciamento do evento, que acontecerá dia 19 de setembro de 2017, das 8h às 9h30min na entrada do Auditório Henrique Fontes.

Curso “Elementos de Morfologia, com o Prof. Dr. Luiz Carlos Schwindt (UFRGS) – 25, 26 e 27 de setembro de 2017 – Sala Machado de Assis

18/09/2017 11:03

Prezados,

 

Segue abaixo o cartaz do curso “Elementos de Morfologia”, que será ministrado pelo Prof. Dr. Luiz Carlos Schwindt (UFRGS) nas manhãs dos dias 25, 26 e 27 de setembro de 2017 na Sala Machado de Assis.

As inscrições deverão ser feitas através de envio de e-mail para o contato do PPGL (ppgl@contato.ufsc.br) impreterivelmente até o dia 20/9.

As vagas são limitadas.

 

Prorrogação da Chamada de Trabalhos do Seminário de Novas Abordagens em Gramática (SeNAG)

05/09/2017 11:29

O Seminário de Novas Abordagens em Gramática (SeNAG) ocorrerá no CCE/UFSC nos dias 08, 09 e 10 de novembro de 2017.
Como alguns colegas acabaram ficando em dúvida com relação à nossa proposta, decidimos prorrogar a chamada para trabalhos até o dia 15 de setembro.
Devido ao fato de o SeNAG homenagear os 60 da publicação de Estruturas Sintáticas, podemos ter dado a entender que só aceitaríamos trabalhos que estivessem dentro do quadro teórico da linguística chomskiana. Entretanto, embora o evento seja também voltado a essas abordagens, o objetivo geral é o intercâmbio entre diferentes teorias de gramática, buscando a discussão metateórica. O evento não é direcionado a nenhuma linha teórica específica.
 
As inscrições podem ser feitas no site: http://novasabordagensemgramatica.paginas.ufsc.br/

Divulgação – 3º Simpósio Sul da ABHR: Educação e Respeito às Diversidades

16/08/2017 17:18
Prezadxs,
convidamos vocês para participarem do 3º Simpósio Sul da Associação Brasileira de História das Religiões (ABHR), a ser realizado em 20, 21 e 22 de novembro na Universidade Federal de Santa Catarina.
O tema do Simpósio deste ano é Educação e Respeito às Diversidades. A escolha por esse tema tem como objetivo fomentar diálogos que valorizem e dignifiquem as diversidades como elementos centrais dos processos de formação educacional e humana.
Estamos recebendo propostas de atividades acadêmicas / não-confessionais, não-religiosas, não-devocionais sobre quaisquer assuntos envolvendo o fenômeno religioso e suas interfaces.
Propostas de Mesas-Redondas e de Grupos de Trabalho: até dia 15 de agosto de 2017.
Propostas de Minicursos (MCs), Oficinas (OFs), atividades artísticas para o Fazendo Arte (FA): até 15 de agosto de 2017.
Proposta de apresentação de Comunicação Oral em GT e apresentação de Pôster em GT:  de 25 de agosto a 15 de setembro de 2017.
Proposta de lançamento de publicações (livros e revistas):  até 15 de setembro de 2017.
Participação em Monitoria: até 15 de setembro de 2017.
Participação em MC, Participação em OF: de 25 de agosto até 20 de novembro de 2017 (havendo vagas).
Participação como Ouvinte (com direito a certificado): até 20 de novembro de 2017 (havendo vagas).

Seminário de Estudos Gramaticais – Programação, ementa dos minicursos e ficha de inscrição

25/07/2017 08:47

Prezada comunidade do PPGLin,

 

Convidamos todos a acessarem abaixo a programação, a ementa dos minicursos e a preencherem a ficha de inscrição do Seminário de Estudos Gramaticais, que acontecerá no CCE/UFSC nos dias 30/08 a 01/09/2017. A ficha de inscrição dos minicursos deve ser encaminhada para o e-mail seminariosneg@gmail.com com o assunto “Inscrição em minicurso”.

 

Programação – clique aqui;

Ementa dos Minicursos – clique aqui;

Ficha de Inscrição – clique aqui.

Resultado das solicitações de matrícula em disciplina isolada – 2017.2

19/07/2017 11:59

No presente semestre, o processo de matrícula dos alunos em disciplina isolada foi dividido em quatro etapas:

 

  1. – Inscrição dos interessados (realizada no dia 07 de julho de 2017);
  2. – Verificação de disponibilidade de vagas nas disciplinas solicitadas;
  3. – Envio dos nomes e currículo Lattes dos interessados aos professores para aceitação da matrícula;
  4. – Verificação da adequação ao Art. 45. do regimento do Programa, que afirma: “Poderá ser concedida matrícula em até 2 (duas) disciplinas isoladas no Mestrado e no Doutorado a interessados que tenham ou não concluído curso de graduação“.

 

Os candidatos que passaram por todas as quatro etapas e já possuem matrícula em disciplina isolada são os seguintes:

LIN410029 FONÉTICA E SUAS INTERFACES Bárbara Fraga Góes Daniela Eliza Heinz Espíndola Karla Ribeiro Maria Luiza Horneaux de Almeida Chaves Mágat Nágelo Junges
LIN410030 ENSINO E APREDIGAZEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS Sarah Bitencourt
LIN410033 FONOLOGIA Cácia Cilene Fernandes Dias Mágat Nágelo Junges
LIN410045 T. E. EM ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Emanuelli Vieira de Oliveira Luana Ewald Maria Leticia Naime Muza
T. E. EM ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA MATERNA Jussara Saramento Luiene da Silva Veloso Luiza Sandri Coelho Luzia Rita Chincoviaki Renata Santos Wenis Vargas de Carvalho
T. E. EM POLÍTICAS LINGUÍSTICAS Soraia Selva da Luz
ESTUDOS DE GRAMÁTICA DAS LÍNGUAS DE SINAIS Benício Bruno da Silva Edinan Matheus Rengel Edinata de Campos Camargo Eduardo Gheller Mörschbacher Harrison Gerotto Adams Igor Valdeci Ramos da Silva Irozina Rauen Vanelli Poliana Wodzik Tatiana Cardoso dos Santos Wenis Vargas de Carvalho
LIN410075 AQUISIÇÃO E PROCESSAMENTO DA LINGUAGEM Barbara Wollinger Niehues Ladislei Marques Felipe Castro Natali da Silva Rego
LIN410076 T. E. EM PRÁTICAS DE LINGUAGEM Éverton Rogério da Silva Corrêa Fernanda Corrêa Garcia Jussara Saramento Luzia Rita Chincoviaki Márcia Regina Pereira Sagaz Maria Leticia Naime Muza Sarah Bitencourt
LIN 410079 METODOLOGIA DA PESQUISA EM AQUISIÇÃO E PROCESSAMENTO DA LINGUAGEM Barbara Wollinger Niehues Bruna Alexandra Franzen Cácia Cilene Fernandes Dias Pedro Vitor Frexiela Adamczyk
LIN410080 PRAGMÁTICA Marcia Regina Ribeiro Ciota William Fernandes Rabelo da Silva

A matrícula em disciplina isolada não assegura nenhum vínculo com cursos regulares, portanto, os candidatos aceitos não farão jus à identidade estudantil ou aos seguintes benefícios: alojamento, bolsa, ou subvenção para utilização do Restaurante Universitário (RU). Ou seja, alunos em disciplina isolada não podem fazer carteira do RU.
LEMBRETES IMPORTANTES:
Obs: As disciplinas de Semântica, Sociolinguística e Dialetologia e Linguística Aplicada foram plenamente ocupadas por alunos regulares do Programa.

ATENÇÃO: Alunos em disciplina isolada não emitem Atestado de Matrícula via CAPG. É preciso que solicitem à Secretaria. O Atestado de Matrícula será gerado automaticamente pelo sistema e informa que o aluno está matriculado em disciplina isolada, portanto, não é aluno regular do Programa.

Só é possível requerer matrícula em disciplina isolada em no máximo duas disciplinas por CPF.

Ao final do semestre o aluno poderá obter o histórico escolar contendo os conceitos recebidos nas disciplinas cursadas acessando o website www.capg.ufsc.br. Caso seja o primeiro acesso ao CAPG, o aluno em disciplina isolada deve inserir CPF ou e-mail no primeiro campo, clicar em “Esqueci minha senha” e seguir os passos indicados pelo sistema.

Editais de Seleção aos cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC (Entrada em Março de 2018)

04/07/2017 10:37

Estão disponíveis os editais de seleção aos cursos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC para entrada em março de 2018. Para acessá-los, clique nos links abaixo:

 

Edital de seleção ao mestrado 2018.1 – clique aqui;

Edital de seleção ao doutorado 2018.1 – clique aqui.

 

Datas importantes e procedimentos de matrícula do semestre 2017.2

29/06/2017 19:13

DATAS E PROCEDIMENTOS DAS MATRÍCULAS 2017.2

 Datas importantes 

  • 03 e 04 de julho – Matrícula dos alunos de mestrado e doutorado do PPGLin/UFSC (via CAPG – www.capg.ufsc.br);
  • 05 e 06 de julho – Matrícula dos alunos de mestrado e doutorado de outros Programas de Pós-Graduação da UFSC (sujeito à existência de vagas nas disciplinas);
  • 07 de julho – Solicitação de matrícula de alunos em disciplina isolada (sujeito à existência de vagas nas disciplinas e à aceitação do professor da disciplina);
  • 21 de julho – Resultado das solicitações de matrícula dos alunos da UFSC e de alunos em disciplina isolada;
  • 07 de agosto – Início das aulas do segundo semestre do PPGLin/UFSC;
  • 25 a 28 de agosto – Ajuste de matrícula – Exclusão de disciplinas previamente matriculadas (via CAPG – www.capg.ufsc.br);
  • 29 de agosto – Ajuste de matrícula – Inclusão de disciplinas (via formulário a ser entregue na secretaria do PPGLin presencialmente ou por e-mail).

 

Procedimentos de matrícula

As disciplinas ofertadas pelo PPGLin no semetre 2017.2 podem ser acessadas clicando aqui.

  • Matrícula de alunos do PPGLin/UFSC

 A matrícula dos alunos do PPGLin será feita pelo CAPG (www.capg.ufsc.br) nos dias 03 e 04 de julho de 2017. O aluno deve acessar o site com seu login e senha do IDUFSC e escolher as disciplinas que deseja cursar no próximo semestre. Caso haja alguma dúvida ou problema técnico, entrar em contato com ppgl@contato.ufsc.br.

  • Matrícula de alunos de outros PPGs da UFSC

 A matrícula de alunos de outros Programas da UFSC ocorrerá através da entrega da ficha de solicitação de matrícula na secretaria do PPGLin (disponível clicando aqui). A entrega da ficha pode ser feita presencialmente ou via e-mail (ppgl@contato.ufsc.br) nos dias 05 e 06 de julho de 2017. Somente serão aceitos alunos de outros PPGs da UFSC em disciplinas que tenham vagas disponíveis. As matrículas serão feitas pelo secretário do Programa de Pós-Graduação que a pessoa possui vínculo mediante autorização por escrito do PPGLin.

 

  • Matrícula em Disciplina Isolada 

Obs: Não há mais vagas para as disciplinas de Semântica e Linguística Aplica.

 

(PROCEDIMENTOS ALTERADOS!)

 A solicitação de matrícula em disciplina isolada será feita em duas etapas.

  • A primeira etapa consiste na atualização do Lattes do candidato. Candidaturas que não apresentem um currículo Lattes serão automaticamente indeferidas. NÃO é necessária a entrega do currículo Lattes na secretaria. As informações pertinentes serão coletadas através do currículo on-line.
  • Em seguida, o candidato a uma cadeira em disciplina isolada deve preencher a ficha de inscrição e de seleção de disciplina e entregá-la na secretaria do PPGLin (Bloco B do CCE, Sala 315) ou encaminhá-la por e-mail para ppgl@contato.ufsc.br no dia 07 de julho de 2017. A ficha de inscrição pode ser baixada clicando aqui.

Após realizadas as três etapas, os interessados em cursarem disciplina isolada no PPGLin devem consultar, no dia 21 de julho de 2017, o website do Programa (www.ppglin.posgrad.ufsc.br) para saberem se foram ou não aceitos. O não cumprimento das instruções indeferirá a solicitação automaticamente.

 

Outras informações importantes sobre a matrícula em disciplina isolada:

 

Quem pode requerer: pessoas que não sejam alunas do PPGLin e de outros programas de pós-graduação da UFSC.

A matrícula em disciplina isolada não assegura nenhum vínculo com cursos regulares, portanto, os candidatos aceitos não farão jus à identidade estudantil ou aos seguintes benefícios: alojamento, bolsa, ou subvenção para utilização do Restaurante Universitário (RU). Ou seja, alunos em disciplina isolada não podem fazer carteira do RU.

ATENÇÃO: Alunos em disciplina isolada não emitem Atestado de Matrícula via CAPG. É preciso que solicitem à Secretaria. O Atestado de Matrícula será gerado automaticamente pelo sistema e informa que o aluno está matriculado em disciplina isolada, portanto, não é aluno regular do Programa.

Só é possível requerer matrícula em disciplina isolada em no máximo duas disciplinas por CPF.

Ao final do semestre o aluno poderá obter o histórico escolar contendo os conceitos recebidos nas disciplinas cursadas acessando o website www.capg.ufsc.br. Caso seja o primeiro acesso ao CAPG, o aluno em disciplina isolada deve inserir CPF ou e-mail no primeiro campo, clicar em “Esqueci minha senha” e seguir os passos indicados pelo sistema.